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    【题目】某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），据此分析错误的是（ ）

    A.化学反应前后原子数目没有变化
    B.化学反应中肯定有元素化合价发生变化
    C.分子可由原子构成
    D.示意图中的各物质均属于化合物

    【答案】D
    【解析】解：A、该反应是生成新物质的化学变化，化学变化过程中原子的种类、数目均不变，是原子重新组合的过程，故说法正确；
    B、从图示看出，反应物中有一种是同种原子构成的单质分子，经过反应后变成了化合物的分子，单质中元素的化合价为0，所以该反应中元素的化合价一定出现了改变，故说法正确；
    C、从图示看出，分子是由原子构成的，故说法正确；
    D、从图示看出，反应物中有一种是单质，一种是化合物，产物中都是化合物，故说法错误；
    故选项为：D．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解质量守恒定律及其应用的相关知识，掌握①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏，以及对单质和化合物的判别的理解，了解单质与化合物的区别：单质是由同一种元素组成的纯净物.只含有一种元素的物质,但必须是纯净物；化和物：是由不同种元素组成的纯净物．

    练习册系列答案
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    （1）A操作存在的错误是；
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    （3）用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液（填“偏大”或“偏小”）；
    （4）D操作可能造成的不良后果是（写出一条即可）．

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    【题目】下列关于金属物理性质的描述正确的是

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    【题目】下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是

    A. 氢气 矿泉水 B. 铁 冰水混合物

    C. 自来水 河水 D. 空气 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的常用装置．

    （1）有标号的仪器名称：① ， ② ．
    （2）用文字表示高锰酸钾制取氧气的化学反应；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ．
    （3）小明同学若用排水法收集氧气，建议到时再收集；实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了，请分析造成该实验事故的原因可能是：① ， ② ．
    （4）小华同学欲用图F装置收集一瓶干燥的氧气，则气体应从（选填“a”或“b”）口进入，并用靠近另一导管口检验氧气是否收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对分子、原子、离子和元素的认识中，正确的是（ ）

    A. 水、氯化钠、铜都是由分子构成的

    B. 分子可分，原子不可分

    C. 具有相同质子数的粒子，化学性质一定相似

    D. 由同种元素组成的物质不一定是单质

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    【题目】已知下图为氢、镁、氧、硫四种元素的原子结构示意图，回答下列问题：

    （1）x= ， y=；
    （2）以上属于金属元素的原子的是（填元素符号）；
    （3）氧原子在化学反应中得到电子后形成的离子的符号是；
    （4）以上四种元素中，化学性质相似的是（填序号）；
    （5）写出由以上元素形成的有刺激性气味气体的化学式 ．

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