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12.石墨烯是由碳原子构成的只有一层原子厚度的晶体.自然界中本来就存在石墨烯,也可以用机械剥离法从石墨材料中剥离出来.石墨烯具有许多“极端”的物理性质.石墨烯的硬度比最好的钢铁强100倍.石墨烯是世界上导电性最好的材料.下列关于石墨烯的说法中,不正确的是(  )
A.自然界中不存在石墨烯
B.石墨烯是由碳元素组成的单质
C.烯用机械剥离法制备石墨烯属于物理变化
D.石墨烯有许多“极端”的物理性质,是因为其具有特殊的结构

分析 根据题中有关石墨烯的说法和资料进行分析.

解答 解:A、自然界中本来就存在石墨烯,错误;
B、石墨烯是由碳元素组成的单质,正确;
C、用机械剥离法制备石墨烯属于物理变化,没有生成新物质,正确;
D、石墨烯有许多“极端”的物理性质,是因为其具有特殊的结构,正确.
故选A.

点评 本题主要考查了材料的分析、整合能力,难度不大,注意选择有用的材料为其所用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.洗涤是生活中的一种常见行为.请回答下列问题.
(1)水用来洗衣物,加肥皂水搅拌后,泡沫少,起浮渣,说明该水是硬水.
(2)洗洁精能淸洗餐具上的油污是因为洗洁精具有乳化作用.
(3)“洁厕灵”的成分中含有盐酸•川来淸洗鲥所.
①往“洁厕灵”样品中滴入几滴石蕊溶液的现象是使石蕊试液变红.
②用湿布蘸取少量“洁厕灵”擦拭菜刀,即可淸除表面的铁锈,使其光亮如新,反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
③据报道“洁厕灵”和“84消毒液”不能混用,否则会产生有毒的氯气,高浓度氯气可致死.化学方程式为2HCl+NaClO=X+C12↑+H2O,则X的化学式为NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列图象能正确反映其对应关系的是(  )
A、向氢氧化钠溶液中加水稀释B、浓硫酸敞口放置一段时间C、向饱和石灰水中加入少量生石灰D、催化剂对过氧化氢分解的影响
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质中,能用作氮肥的是(  )
A.Ca(H2PO42B.CO(NH22C.K2SO4D.KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图为某物质甲发生反应的微观示意图.下列叙述正确的是(  )
A.甲的化学式为HO
B.物质的元素组成相同,分子构成可能不同
C.反应前后分子个数不变
D.生成物中都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子结构示意图.下列说法正确的是(  )
A.镁原子的相对原子质量为 24.31g
B.镁原子的核电荷数为 12
C.镁属于非金属元素
D.在化学反应中,镁原子容易得到 2 个电子形成镁离子 Mg2-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.水和溶液是生活中常见的物质,请按要求回答问题.
 
(1)图1三个操作中,能够证明水是由氢、氧元素组成的是B(填序号). 图 C 中活性炭的作用的是吸附.
(2)从微观角度解释图 A 与图 B 中所发生的变化的本质不同是图B水分子分解成原子,而图A分子没有发生变化.
(3)甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图 2所示.
①t2℃时,甲、两种物质的溶解度比较 甲=乙(填“>”“<”或“=”)
②t1℃,将 50g 水加入 25g 甲物质中,充分搅拌,可得到60g 溶液.
③要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用加入乙或蒸发水分方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图所示:在木块上点燃高低两支蜡烛,用开口的钟罩将其扣在水槽内,然后用导管(先伸至石灰水后提到木块表面)向钟罩内通入二氧化碳.实验中可观察到的现象有:①澄清的石灰水变浑浊;②蜡烛火焰由低到高先后熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种或多种,某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动.
【思考与交流】上述物质中,不溶于水的是CaCO3(填化学式).
【资料查阅】Na2CO3溶液与CuSO4溶液混合能产生蓝色沉淀.
【活动与探究】取一定量上述固体粉末,加足量水溶解.在溶解过程中一定要用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒.
【现象与结论】经上述操作,得到蓝色澄清溶液,则原固体粉末中一定有CuSO4,一定没有CaCO3和Na2CO3,可能有Na2SO4(填化学式).
【探索与拓展】
该实验小组同学在测定了原固体粉末的组成后继续进行如下实验:先用托盘天平称取30.2g原固体粉末,将其溶于水配成137.3g溶液,再往其中加入溶质质量分数为16%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液质量的关系如图所示.请据图计算A点所示溶液中溶质的质量分数?

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同步练习册答案