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4.用数字和化学符号表示:
(1)2个氧分子2O2;  (2)保持水的化学性质的最小微粒H2O;
(3)3个钠离子3Na+;   (4)氯化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氧分子可表示为2O2
(2)保持水的化学性质的最小微粒是水分子,其化学式为:H2O;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个钠离子可表示为:3Na+
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氯化钙中钙元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2
故答案为:(1)2O2;(2)H2O;(3)3Na+;(4)$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学用语是学习化学的基础,是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用于填空.
①两个氮分子2N2;②3个钙原子3Ca;③4个硫酸根离子4SO42-;④水中氢元素的化合价为+1价$\stackrel{+1}{H}$2O;⑤地壳中含量最多的金属元素Al;⑥氧的原子结构示意图;⑦核电荷数为12的金属离子Mg2+;⑧保持氢气化学性质的最小粒子H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图所示实验操作,正确的是(  )
A.
    振荡试管
B.
   取用液体
C. 
放置洗过的试管
D.
     塞紧试管

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.每年4月同学们都要参加江苏省实验技能考查,从而切身体会到规范操作的重要性.下列实验操作符合规范要求的是(  )
A.“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先停止加热再将导管移出水槽
B.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里
C.“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶
D.“二氧化碳制取”实验中,洗净后的试管,放置时应管口向下,并倒扣在试管架上;

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.两种物质分别由甲、乙分子构成,其分子结构如图所示.下列有关说法正确的是(  )
 甲 乙
 
A.两种物质组成的元素不一样
B.两种物质中C、H、O的质量比均为2:6:1
C.两种物质的相对分子质量不同
D.两种分子的结构不同,故其化学性质不同

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校八年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①___________②___________③___________ 

(2)下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是_____(填字母序号)。

A.加热高锰酸钾 B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应

C.利用植物光合作用 D.电解水

(3)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是___________(填序号)。加热时试管口应向下倾斜的原因是______________________________。用高锰酸钾制取氧气时,该发生装置的试管内还应放入________________。

(4)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是___________。它与采用装置A制取氧气时比较,优点是_______________________(写出一条即可)。该反应的文字表达式为:__________________________________。 组装好仪器后首先应该进行的操作是_______________________。

(5)上图中收集氧气可以选择装置_________。如果用向上排空气法收集氧气,验满的操作是________________。如果用如图所示的集气瓶收集气体(瓶内装满水),则进气口为________(填相应字母)。

(6)下列关于氧气的性质的叙述中,正确的是_______。

A.通常状态下,氧气是无色无味的气体,在低温高压下可以变为液体或固体

B.水生动物可在水下生存是因为氧气易溶于水

C.氧气是可燃物燃烧的催化剂

D.通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应

(7)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)的方法制取氨气,制备氨气应选的发生装置是(填序号,下同)___________,要想收集氨气,最好选用的收集装置是___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.根据下列实验要求回答问题.

(1)制取气体前应先检查装置的气密性,若按如图1操作,结构在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是ab(填序号).
a.将烧杯换成水槽
b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
c.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
(2)写出图1中仪器的名称:①试管;②集气瓶.
(3)实验室若需要在常温下制取氧气,可以选用(从A-E)的装置组合有BC或BE;若用E装置收集气体时.开始在气泡连续均匀冒出时将导管伸入集气瓶中.写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若需要用该反应获得比较平稳的氧气流,你的建议是将长颈漏斗换成分液漏斗.
(4)若进一步对常温下该反应进行如下研究,实验记录如下:
实验次序123456
10%过氧化氢溶液的用量/mL303030303030
二氧化锰粉末的用量/g0.10.30.50.70.91.1
收集相同体积氧气时所用的时间/s1774222
有学生认为收集相同体积氧气应用E装置,理由是容易判断集气瓶中的氧气是否收集满;从实验数据可知,本实验中二氧化锰粉末的最佳用量是C.
A.0.3g        B.0.5g         C.0.7g       D.0.9g
(5)若需要用水将F装置中收集好的氧气从瓶内排出,水须从b(填“a”或“b”)端导管口通入.
(6)实验室若用A装置制取0.96克氧气,则至少需要分解0.02摩尔的氯酸钾固体?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.生活用水在净化过程中常用活性炭除去色素和异味,这是利用活性炭的吸附性.在日常生活中,一般可以通过加热煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源:2017届重庆育才中学九年级下学期一诊化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

为研究酸的性质,某研究小组进行了如下探究。

(1)小刚将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中。写出锌与硫酸反应的化学方程式:_____________________________________________。

(2)小刚仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料小刚得知粗锌中含有一些不活泼金属,他猜想可能是粗锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。为了验证小刚的猜想,你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中,加入少量的_____________(填序号)。

A.盐酸 B.氯化铜 C.氯化钠 D.氯化钙

(3)实验中小刚发现加入上述第(2)问的选项中的四种物质,纯锌粒和稀硫酸的反应都有不同程度的加快,请你分析可能的原因是___________________________________。

(4)小刚想通过用ag的粗锌粒和足量的稀硫酸反应,测量生成氢气的体积来计算粗锌粒的纯度。设计了如图1所示的实验装置,在虚线框中应接入图2中的______________(填序号),集气瓶上方残留的空气__________________(填“会”或“不会”)对氢气体积的测量造成影响。小刚实验过程中共收集到VmL的氢气(氢气的密度为g/L),则该粗锌粒中锌的质量分数为_____________%(用a、、V表示)。

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同步练习册答案