【题目】实验室有一份碳酸钠和硫酸钠的混合粉末,为测定其中碳酸钠和硫酸钠的质量比,小冰做了如图所示的实验:
请回答下列问题:
(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为_____;
(2)向13.25g样品中加入20%稀硫酸后,生成气体的质量为_____;
(3)根据已知条件,列出求解与13.25g样品反应的稀硫酸中溶质质量(x)的比例式_____;
(4)a的数值是_____;
(5)混合粉末中碳酸钠和硫酸钠的质量比为_____;
(6)若要使最终所得溶液溶质的质量分数变为10%,则需要向其中加入水的质量为_____。
【答案】Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑ 4.4g 13.25 4:1 119.3g
【解析】
碳酸钠和硫酸钠的混合粉末,加入稀硫酸只有碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,根据质量守恒定律可求生成的二氧化碳的质量,进而根据二氧化碳的质量可求反应的稀硫酸中溶质的质量和碳酸钠的质量以及生成的硫酸钠的质量,然后求算进行对应的计算。
碳酸钠和硫酸钠的混合粉末,加入稀硫酸只有碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,对应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;故填:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
根据质量守恒定律可求生成的二氧化碳的质量为13.25g+200g﹣208.85g=4.4g。故填:4.4g
设反应的稀硫酸中溶质的质量和碳酸钠的质量以及生成的硫酸钠的质量分别为x、y、z
x=9.8g y=10.6g z=14.2g
则混合粉末中碳酸钠和硫酸钠的质量比为10.6g:(13.25g﹣10.6g)=4:1
200g稀硫酸所含的硫酸的质量为200g×9.8%=19.6g。消耗了9.8g,还有9.8g,所以继续加入13.25g混合物会恰好完全反应,所以a=13.25g。故填: ;13.25
要使最终所得溶液溶质的质量分数变为10%,则需要向其中加入水的质量
﹣(13.25g+13.25g+200g﹣4.4g﹣4.4g)=119.3g。故填:119.3g
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【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题.
(1)选择发生和收集氧气的装置或药品,填写在下表中(填字母).
选用药品 | 发生装置 | 收集装置 |
_____ | B | _____ |
高锰酸钾 | _____ |
(2)如果用二氧化锰与浓盐酸制备氯气,可选用的发生装置是_____ (填字母).
(3)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是_____ (填序号).
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
②开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③收集气体后,将集气瓶在水下盖上玻璃片再移出水槽
④实验结束时,先撤走酒精灯,然后将导管从水槽中取出
(4)用B装置制取氧气时,反应速率比较快,可能导致实验变得不安全,你准备采用的改进措施是_____.
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【题目】如图是自然界存在的三大重要循环一“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环,其中不正确的是( )
A. 变化观:每个人都在参与碳、氧循环
B. 守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒
C. 平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D. 微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
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【题目】如图所示,在常温下将一个塑料小球放入盛有饱和食盐水的烧杯中,塑料小球漂浮在食盐水中。
(1)现加入少量食盐晶体,充分搅拌和静置后,在温度不变的情况下,小球在液面沉浮有何变化?_____,并简述理由:_______________________________。
(2)若要在不用外力的情况下使小球略上浮,你准备采取的具体方法是_____________________。
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【题目】工业生产常用“苛化法”制取氢氧化钠其原料为碳酸钠、石灰乳[由Ca(OH)2和水组成的混合物],大致流程如下。
科学兴趣小组模拟上述流程,在实验室中制备氢氧化钠。
(1)实验室进行“操作1”时,需要用到下列器材中的_______(可多选).
(2)制备氢氧化钠的化学方程式为,Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.将53克溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液与17克石灰乳混合,若二者恰好完全反应出计算所得氢氧化钠溶液的溶质质量分数_______。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
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【题目】研究“水”可从多角度展开。
(1)水的电解
①宏观现象:按如图所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为_________,检验B中气体的现象是___________。
②微观该反应中发生分解的微粒名称是___________。
③结论:水由__________组成。
(2)水的性质
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式_________。
(3)水的用途
①碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是_____。
②下列实验中,对水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)
A.a图中的水便于观察烧瓶内气压变化
B.b图中的水提供热量
C.c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
D.d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶
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【题目】某化学小组为探究二氧化碳和氧气的制取及性质.设计了如下实验,根据需要可在某些部位的乳胶管上添加弹簧夹.
(1)A为实验室制取CO2的发生装置,该反应的化学方程式为_____.
(2)实验中能看到D中紫色石蕊变_____,使石蕊变色的粒子符号是_____.若要证明大理石中含碳酸根粒子,只需将D中的试剂换为_____(填试剂名称).
(3)实验室一般不用装置C收集CO2,下列对C装置采取的措施中能减少CO2在水中的溶解量的是_____(填字母).
A 在水面添加一层植物油 B 收集气体不断震荡C装置 C 用热水替换冷水
(4)试验结束后,取A中的物质,滤去杂质后,滤液中溶液一定有_____,可能有_____.
(5)实验结束后,取E中溶液进行实验探究.
①向溶液中滴加足量的盐酸,现象是_____;
②为判断E中NaOH是否还有剩余,应先向E中加入足量的试剂_____(填字母序号),然后滴入酚酞溶液观察颜色变化.
A 稀盐酸 B 氯化钙溶液 C 氢氧化钡溶液 D 硫酸钡溶液
(6)A装置也可用于实验室制取氧气,反应的化学方程式为_____,收集氧气可选图中的装置_____(填字母).
(7)如果用A、B装置组合制取氢气,你建议对B装置的改进是_____.
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【题目】某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验,并利用所得精盐配制100g 20%的氯化钠溶液
实验一:如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图.
(1)写出标号仪器的名称:仪器A_____;仪器B_____
(2)操作①中的一处明显错误是_____.
(3)操作⑤对应的实验中,停止加热的恰当时机是_____.
(4)该同学实验中缺少过滤操作,在此操作中玻璃棒的作用是_____.
实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100g 20%的氯化钠溶液.
(5)需称取氯化钠_____g;水_____g
(6)若其他操作均正确,采用如图2所示观察方式量取水,则所配溶液的溶质质量分数_____(填“>”、“<”或“=”)20%.
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