涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为（ ）
A．分子可以再分 B．分子之间有间隔
C．分子在不断运动 D．分子可以构成物质
【考点】分子的定义与分子的特性．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，是因为涂改液中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到特殊气味．
A、由分子的性质可知，使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因与分子可以再分无关，故选项错误．
B、由分子的性质可知，使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．
C、由于分子是在不断的运动的，这是造成使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因，故选项正确．
D、由分子的性质可知，使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因与分子可以构成物质无关，故选项错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
科目：初中化学 来源： 题型：
味精是常见调味料之一，主要成分是谷氨酸钠[化学式为C5H8NO4Na]，熔点232℃，20℃时溶解度71.7g．下列有关叙述错误的是（ ）
A．谷氨酸钠相对分子质量为169
B．谷氨酸钠是由5个碳原子、8个氢原子、4个氧原子、1个氮原子和1个钠原子构成
C．20℃时，100g水最多可配制成171.7g谷氨酸钠的饱和溶液
D．谷氨酸钠中钠元素的质量分数约为13.6%
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是某化学反应的微观模拟示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于置换反应
B．反应前后原子种类不变、数目改变
C．反应物中包含两种化合物
D．发生反应的分子个数比为1：1
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科目：初中化学 来源： 题型：
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
（1）氢氧化钙溶液和稀盐酸反应的化学方程式： ．
（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分．
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜想与假设】
猜想①：溶质是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想②：溶质是CaCl2；
猜想③：溶质是 ．
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
【进行实验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液 |
| 猜想①错误 |
| 取少量烧杯内溶液于另一支试管中，加入 |
| 猜想③正确 |
【反思】针对猜想③正确的溶液，要使其溶液中溶质只有CaCl2，应向烧杯中加入过量的 （填化学式）
【拓展】对于没有明显现象的化学变化，可以从反应物被消耗和相应生成物出现两个方面加以证明，对于本题涉及的实验，试从反应物是否被消耗的角度再设计两种方案证明反应确实发生了．
| 实验操作 | 预期实验现象 |
|
| 如果一段时间后锌粒表面有气泡冒出 |
|
| 如果一段时间后石灰石表面有气泡冒出 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是（ ）
A．合金：生铁、锰钢、青铜
B．碱：纯碱、烧碱、消石灰
C．盐：氯化银、氯化钠、氯化氢
D．合成材料：塑料、合成纤维、铝合金
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图表示三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化．下列说法正确的是（ ）
A．该反应中CaO中起催化作用 B．该反应中CO2是生成物
C．该反应是复分解反应 D．该反应是化合反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
粉笔是教室内空气的主要污染源（可吸入颗粒物），粉笔的生产过程是：
（1）写出熟石膏变为生石膏的化学方程式 ．
（2）在熟石膏中加入少量的甘油和纯碱，可制成“无尘”粉笔．这是利用甘油吸湿性很强的性质，可使粉笔因潮湿而不飘尘，而加入纯碱的作用是提高粉笔的硬度．其原理用化学方程式表示为 ．
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