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    甲烷在空气中燃烧时，发出
     
    色的火焰，烧杯内壁有
     
    ，说明有
     
    ，迅速将烧杯倒转过来，倒入适量的澄清的石灰水，震荡，可以看见
     
    ．这个实验说明了甲烷中含有
     
    、
     
    元素．
    考点：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,质量守恒定律及其应用
    专题：物质的性质与用途
    分析：根据甲烷燃烧的现象和甲烷燃烧的产物进行分析解答即可．
    解答：解：甲烷在空气中燃烧时，发出蓝色的火焰，烧杯内壁有水珠，说明有水生成，在烧杯中倒入适量的澄清的石灰水，震荡，可以看见澄清的石灰水变浑浊．这个实验说明了甲烷中含有碳元素和氢元素，故填：蓝，水珠，水生成，澄清的石灰水变浑浊，碳，氢．
    点评：本题考查了甲烷燃烧的现象和燃烧产物的证明，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是用铜粉氧化法生产氧化铜的流程图．据图回答下列问题：

    （1）铜粉灼烧后可能有氧化铜和氧化亚铜两种物质．氧化亚铜（Cu2O）中铜元素的化合价是
     
    价．
    （2）已知氧化亚铜和稀硫酸反应可生成硫酸铜和铜．假如固体1中只含有铜的氧化物，下列推理合理的是
     
    （填序号）．
    ①固体1中加入稀硫酸，若溶液呈蓝色，说明该固体中一定有氧化铜．
    ②固体1中加入稀硫酸，若有红色沉淀物，说明该固体中一定有氧化亚铜．
    （3）将得到的1.6吨氧化铜全部转化为硫酸铜，可得硫酸铜多少吨？
    （4）若用贴有如图2标签的浓硫酸100毫升可配制溶质质量分数为49%的硫酸溶液
     
    克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    随着“西气东输”的全线贯通，今年年底我市将有5万户用上天然气，其主要成分是甲烷（CH4）．作为家庭成员，我愿将下列有关天然气的化学知识告知父母：
    （1）天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须先将管道内注满氮气．我知道填充氮气的目的是
     
    ．
    （2）天然气本身是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇．加入乙硫醇的作用是
     
    ．
    （3）若发现家中天然气泄漏，应该
     
    ．
    （4）天然气燃烧时发生的主要化学反应是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氧气、二氧化碳、一氧化碳气体中（用化学式填写），能使灼热氧化铜还原为铜的是
     
    ，点燃时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体是
     
    ，能使带火星木条复燃的是
     
    ，只能用向上排空气法收集的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学变化也叫
     
    ，常伴随许多现象的产生，如颜色的改变、
     
    、
     
     等，还伴随能量变化，如
     
    、
     
    、
     
     等．我们在化学实验过程中，必须重视对这些实验现象的观察、描述和记录，通过分析现象，才能更好地认识物质的变化，从而认识物质的实质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号的意义或意义的表示符号：
    O：
     
    ，
     
    ；2O：
     
    ；O2：
     
    ，
     
    ；2O2：
     
    ；
    钡元素
     
    ；6个氮原子
     
    ；nK
     
    ；m个铜原子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把甲组的物理性质的序号填入乙组物质名称后的横线上．
    甲组：A、无色液体B、白色固体C、淡蓝色液体D、紫黑色固体E、黑色固体F、淡黄色粉未G、雪花状蓝色固体H、蓝色块状．
    乙组：①液态氧
     
    ②五氧化二磷
     
    ③二氧化锰
     
    ④高锰酸钾
     
     ⑤木炭
     
    ⑥硫粉
     
    ⑦四氧化三铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于单质的是（　　）
    A、水B、空气
    C、硫磺D、澄清的石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A、自来水B、汽水
    C、蒸馏水D、海水

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