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根据下列装置回答问题.

(1)实验中,若产生氧气的速率太大,不利于收集.为了减小反应速率,可以进行的合理操作是
 
,若滴加速率过快,可能造成的后果是
 

(2)若需要一瓶干燥的氧气,应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与
 
(填“B”、“C”或“D”)相连.
(3)若用排水法收集了一瓶气体,并用带火星的木条检验,发现木条没有复燃,可能的原因有
 

A.实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小
B.开始收集时,倒置于水槽中的集气瓶未装满水
C.导管口一出现气泡就立即收集.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)从过氧化氢溶液和二氧化锰接触就反应,要想减小反应速率,就要让二者少接触,由于二氧化锰加入量是一定的,只能改变过氧化氢溶液的加入量去分析解答;
(2)氧气既可用排水法收集,又可用向上排空气法收集;但排水法会使收集的氧气中含有水分,故收集干燥的气体只能用向上排空气法去分析解答;
(3)从“用带火星的木条检验,发现木条没有复燃”说明集气瓶内没有氧气或者氧气的浓度很小去分析解答.
解答:解:(1)为了减小反应速率,可以调节分液漏斗活塞;若滴加速率过快,可能造成的后果是,反应速度过快,故答案为:调节分液漏斗活塞;反应速度过快,
(2)氧气既可用排水法收集,又可用向上排空气法收集;但排水法会使收集的氧气中含有水分,故收集干燥的气体只能用向上排空气法;故答案为:C;
(3)“用带火星的木条检验,发现木条没有复燃”说明集气瓶内没有氧气或者氧气的浓度很小;
A、实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小,反应速率会变慢,但产生的氧气会很纯,故A错误;
B、倒置于水槽中的集气瓶未装满水,说明集气瓶中原来有空气,可能使氧气的量太少,故B正确;
C、收集氧气时,刚开始冒出的是空气,也会导致集气瓶内氧气的浓度很小,故C正确.
故答案为:(1)调节分液漏斗活塞、反应速度过快;
(2)C;
(3)BC.
点评:氧气既可用排水法收集,又可用向上排空气法收集;但排水法会使收集的氧气中含有水分,故收集干燥的气体只能用向上排空气法
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

可以用排水法收集氧气的依据是(  )
A、氧气的密度比空气略小
B、氧气易溶于水,但不和水反应
C、氧气密度比空气略大
D、氧气不易溶于水,且不和水反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是(  )
A、动植物的呼吸
B、蔗糖的溶解
C、醋的酿造
D、钢铁的生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质①蒸馏水 ②空气 ③氯化氢 ④臭氧(O3) ⑤蔗糖(C12H22O11),其分类正确的是(  )
A、①④是氧化物
B、②③化合物
C、①②③⑤是化合物
D、只有④是单质

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如图所示的四个装置,气体都是从a管进,使用和说明正确的是(氢气密度比空气小)(  )
用排水法收集O2用排空气法收集H2测量生成的O2用排气法收集O2
ABCD
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

在盛有硝酸银和硝酸镁混合液的试管中,加入一定量的锌粉充分反应,试管底部有固体析出,过滤,向滤液中加稀盐酸,产生白色沉淀.则试管底部析出的固体是(  )
A、镁B、银C、锌和银D、锌和镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术.如表是某实验小组的一种营养液的配方.其中属于复合肥料的物质是(  )
配方
KCl      0.2g
KH2PO4   0.5g
MgSO4    0.5g
CaSO4    1.0g
备注①用2L水配制②不用硬水配制
A、KCl
B、KH2PO4
C、MgSO4
D、CaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、8g碳和14g氧气反应生成22g二氧化碳
B、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成
C、1g硫和1g氧气反应生成2g二氧化硫
D、水银温度计在温度升高时水银柱上升是因为汞原子的体积变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于置换反应的是(  )
A、3NaOH+AlCl3═Al(OH)3↓+3NaCl
B、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
C、Fe+H2SO4═FeSO4+H2
D、Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O

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