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实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的化学方程式: ;

小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

【提出猜想】除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化剂.

【完成实验】按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).

实验编号

实验药品

分解温度(℃)

KCl03

580

KCl03、Mn02(质量比1:1)

350

KCl03、CuO(质量比l:1)

370

KCl03、Fe203(质量比1:1)

390

【分析数据、得出结论】

(1)由实验 与实验④对比,证明猜想合理;

(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是 .

【反思】

(1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和 不变;

(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证 ;

(3)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可).

 

2KClO32KCl+3O2↑;【分析数据、得出结论】(1)①;(2)MnO2;【反思】(1)化学性质;

(2)将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热测定分解温度;(3)【提出假设】催化剂与反应物的质量比不同,催化效果不同.【设计方案】①取同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以不同质量比充分混合;②分别加热,测定分解温度.【得出结论】如果分解温度不同,说明假设成立;反之则不成立.

【解析】

试题分析:根据实验室通常采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,遵守质量守恒定律写出该化学

反应方程式:2KClO32KCl+3O2↑;【分析数据、得出结论】(1)根据催化剂能改变化学反应的速率,可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可,要想证明除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化剂,可选择实验①和实验④对比,证明猜想合理.(2)分解时所需温度最低的,催化效果越好,故填Mn02;【反思】(1)催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率(既能提高也能降低),而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质.故要证明Fe203是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变.(2)要想证明颗粒大小会影响催化效果,可将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热测定分解温度即可.(3)【提出假设】催化剂与反应物的质量比不同,催化效果不同.【设计方案】①取同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以不同质量比充分混合;②分别加热,测定分解温度.【得出结论】如果分解温度不同,说明假设成立;反之则不成立.

考点:实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素.

 

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A.铁 B.氧化铜 C.氯化钡 D.氢氧化钠

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A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.二氧化硫

 

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(9分) 2011年5月1日,我国实施“醉驾入刑”的新规,引起西园中学化学探究小组的注意,并设计如图实验,对人酒后呼出的气体与空气组成进行比较(不比较水蒸气).

【查阅资料】重铬酸钾溶液与乙醇反应,溶液由黄色变成浅绿色.

【提出假设】

猜想1:呼出的气体中含有乙醇;

猜想2:呼出的气体中 含量比空气的低;

猜想3:呼出的气体中 含量比空气的高.

【实验方案】

(1)按如图装置取气,得空气、呼出气体样品分别于A、C集气瓶中,取多瓶气样备用.

(2)图中澄清石灰水的作用是 .

(3)请填写空格

实验步骤

预期现象和结论

①向C集气瓶中伸入燃着的木条

火焰 ,证明猜想 成立

②同时向A、C集气瓶中加入等量的

 

若C集气瓶中 ,且较明显,证明猜想3成立

③分别向A、C集气瓶中加入少量重铬酸钾溶液

若 ,证明 .

 

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A.④③②①⑦⑤⑥ B.④②③⑦①⑤⑥ C.④①③②⑦⑤⑥ D.④③⑦①②⑤⑥

 

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(1)属于混合物的是 ;

(2)属于纯净物的是 ;

(3)属于单质的是 ;

(4)属于氧化物的是 ;

(5)含有氧气的是 ;

(6)空气中含量最多的物质是 .

 

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2013年1月19日,首个《国际防治汞污染公约》发布.图为元素汞的信息,从图中获得的信息正确的一项是

A.汞属于非金属元素

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(12分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

(1)如下图所示,点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是 、内焰和焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约 1 s 后取出,可以看到 (填字母)处的火柴梗最先炭化。结论:蜡烛火焰的 温度最高。

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结论:蜡烛燃烧以后的生成物是 。

 

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A.先给试管均匀加热,再集中在药品处加热

B.当气泡连续均匀地放出时,再开始收集

C.在水下盖好玻璃片,再取出集气瓶正放在桌面上

D.实验完毕后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水槽

 

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