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    发现空气主要成分是氮气和氧气的科学家是
    A．门捷列夫B．道尔顿C．阿伏伽德罗D．拉瓦锡
    D
     
    试题分析：发现空气主要成分是氮气和氧气的科学家是拉瓦锡，故答案选择D 
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）
    A．硫粉在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体
    B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
    C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
    D．红磷在空气中燃烧，发出黄白色光，放出热量，产生大量白色烟雾

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    空气的成分中能供给呼吸的是（　　）
    A氮气     B．氧气     C．稀有气体   D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式：
    （1）可用于制造霓虹灯的气体是       ；    
    （2）易与人体血红蛋白结合的有毒气体是      ；
    （3）农业上可用于消毒杀菌的碱        ；
    （4）制作发酵粉的主要成分      ； （5）可用于除去衣服上油污的有机物是       。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列图示实验所得出的结论中，错误的是(     )

    A                  B                   C                   D
    A．氧气约占空气体积的1/5
    B．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧
    C．反应前后天平示数不相等，说明该反应不遵守质量守恒定律
    D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是
    A．观察气体颜色B．插入燃着的木条
    C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    (2分）根据右图回答：

    （1）该图能反映的环境问题是                  
    （2）请你提出一条解决该环境问题的合理化建议         

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （5分）最近的雾霾天气导致呼吸病患者增多。
    （1）为了健康，建议人们出行时尽量戴口罩。防PM2．5的专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的作用              。
    （2）下列行为中可造成环境污染的是             。
    ①鼓励使用公共交通出行 ②随意丢弃一次性快餐盒和塑料制品
    ③未经处理的工业“三废”直接排放④植树造林，加大绿化面积
    ⑤生活污水的任意排放
    （3）根据相关资料显示，机动车、燃煤、扬尘对 PM2．5的贡献率超过了50%。为减少污染，需要对煤综合利用。下面是煤的一种综合利用方式，请你进行分析。
    甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表：

    ①构成丙物质的元素质量比是             ，四种物质中属于氧化物的是         （填化学式）；
    ②甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，参加反应的甲和乙的质量之比为              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    减少“酸雨”产生的措施：①少用烟煤作燃料②把工厂烟囱建高③将钢窗换成塑钢的④燃料脱硫⑤开发利用氢能源。其中有效措施是：（       ）
    A．①②③B．②③④C．①④⑤D．①③④

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