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17.下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是(  )
A.雪糕融化B.湿衣服晾干C.铁锅生锈D.榨取果汁

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、雪糕融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、湿衣服晾干过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
D、榨取果汁过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.小昭同学设计了用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的实验装置(如图),回答下列问题:
(1)往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用纸槽(或药匙)把药品小心地送至试管底部.
(2)组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是②④③①(填编号).
①试管     ②铁架台     ③酒精灯    ④木块
(3)指出图中一处明显的错误:试管口没有堵一团棉花,这一操作的作用是防止加热时原料进入导管而堵塞.
(4)该反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.实验之前应先检查装置的气密性;加热时应先预热,再集中加热.
(5)装满氧气的集气瓶瓶口应向上(填“向上”或“向下”)放在桌面上.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是(  )
A.在化学反应中分子可以分,而原子不可以分,只是重新组合
B.原子是构成物质的最小粒子
C.分子由原子构成,原子比分子小
D.原子的质量和体积都很小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.要使如图所示的小气球鼓起来,实验时使用的固体和液体不可能是(  )
A.氯化钠和水B.过氧化氢和二氧化锰
C.锌粒和稀硫酸D.碳酸钙和稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律.请回答下列关于水与过氧化氢(H2O2)的问题:
(1)从物质组成来看H2O2由氢元素和氧元素组成.
(2)从分子构成来看1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成.
(3)H2O2中氢氧元素质量比为1:16.
(4)写出下列反应的化学方程式:
①水通电后分解:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②过氧化氢分解:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③铁粉与水高温下生成四氧化三铁和氢气3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
④酒精燃烧C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.按要求写出下列名称或符号.
(1)铝元素Al;
(2)2个氧分子2O2
(3)+2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$;
(4)2N2个氮原子;
(5)碳酸根离子CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法正确的是(  )
A.空气中含量最多的是氧元素
B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$
C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品防腐保护气
D.空气中的各组成成分是固定不变的,不同地区不会有什么差别

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.

(1)如图1食物中,能提供大量维生素的是A(填字母序号).
(2)加钙牛奶中的“钙”是指元素(填“元素”或“分子”).
(3)厨房中如图2的物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是F(填字母序号).
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化的功能.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.有四瓶失去标签的药品,已知它们分别是双氧水、蒸馏水、MnO2和活性炭中的一种.现仅提供初中化学实验常用仪器,请设计一个实验方案区分这四瓶失去标签药品,并在表中用文字叙述实验操作、预期现象和结论.
 实验操作 预期现象与结论

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