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    按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是（　　）
    A、H2SO4  Na2CO3  NaCl   CuO
    B、H2O   Ca（OH）2 HCl   Na2SO4
    C、H2SO4  NaOH   Na2CO3   Fe2O3
    D、NaOH  H2CO3  NaCl  CO2
    考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
    专题：物质的分类
    分析：根据物质的组成进行分析，氧化物是指由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物，酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，盐是指由金属离子和酸根离子组成的化合物．
    解答：解：A、硫酸属于酸；碳酸钠属于盐，氯化钠属于盐；氧化铜属于氧化物，故错误；
    B、水属于氧化物；氢氧化钙属于碱；盐酸属于酸；硫酸钠属于盐，故错误；
    C、硫酸属于酸；氢氧化钠属于碱；碳酸钠属于盐，氧化铁属于氧化物，故正确；
    D、氢氧化钠属于碱；碳酸属于酸；氯化钠属于盐；二氧化碳属于氧化物，故错误；
    故选C．
    点评：物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A、酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸
    B、活泼金属与稀硫酸反应放出气体，则与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
    C、化合物是由多种元素组成，则有多种元素组成的物质一定是化合物
    D、碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现代科学又发现了H3、C60、C90、N5、N60、…，据此可作出的推测是（　　）
    ①同一种元素可以形成多种单质   
    ②同种元素构成的物质不一定是纯净物
    ③单质可能存在复杂的分子结构 
    ④同种元素形成的单质之间可能存在更多的相互转化．
    A、只有①②B、只有②③
    C、只有③④D、①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有化合价升降的反应是氧化还原反应，反应物中含有化合价升高元素的物质称为还原剂，在反应MnO2+4HCl（浓） 
      △  
    .
     
     MnCl2+Cl2↑+2H2O中的还原剂是（　　）
    A、MnCl2
    B、MnO2
    C、Cl2
    D、HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，与其它三种变化有本质区别的是（　　）
    A、铜器在潮湿空气中生成铜绿
    B、蜡烛燃烧
    C、水蒸发
    D、从铁矿石中炼出生铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下做法中正确的是（　　）
    A、品尝药品的味道
    B、浓硫酸溅到皮肤上，先用大量的水冲洗
    C、用盛的药品放回原试剂瓶中
    D、给试管里液体加热，管口不对着人

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若将质量分数为90%的烧碱溶液加水稀释之后变成稀溶液，图中不能正确表示这一变化的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列初中化学常用的制取气体部分装置，请完成以下各题．

    （1）写出如图1中①、②两种仪器的名称：①
     
    ②
     

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为
     
    ．
    可选择的发生装置有
     
    （填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：
    a颜色b密度c溶解性d可燃性，必须考虑的是
     
    （填序号）
    （3）我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰到装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集
    1
    2
    气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．
    ①如图2用下列方案收集“
    1
    2
    集气瓶的氧气”，其中最合理的是
     
    （填字母）．
    　②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？答：
     
    ．
    　③空气中氧气的体积分数约为21%．本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的
     
    %，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图回答问题：
    （1）在收集氧气时，当
     
    时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶口．
    （2）用
     
    法收集完氧气后，应先把
     
    ，然后
     
    ，其目的是为了
     
    ．
    （3）实验室制取氧气时，为了验证集气瓶里是否充满了氧气，用带有
     
    的木条平放在集气瓶口，如果木条复燃，就证明集气瓶里已经充满了氧气．

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