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    18．化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑所表示的意义为 ①水在通电条件下可以分解生成氢气和氧气 ②水等于氢气加氧气 ③通电后每两个水分子分解生成两个氢分子和一个氧分子④H20：H2：O2的质量比为9：1：16 ⑤H20：H2：O2的质量比为9：1：8，其中正确的是（　　）
    A．①②③B．①③④C．①③⑤D．②③⑤

    分析 根据方程式的正确读法和质量的计算方法考虑，加号读作和，等号读作生成．

    解答 解：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑可读为水在通电条件下生成氢气和氧气，故①正确；加号读作和，等号读作生成，故②错；由于水、氢气、氧气前面的计量数分别为：2、2、1，所以可读作：通电后每两个水分子分解生成两个氢分子和一个氧分子，故③正确；参加反应的水、氢气、氧气的质量之比为：2×（1×2+16）：2×1×2：1：1×2=9：1：8．
    故选C．

    点评 解答本题关键是要熟记方程式的正确读法，知道相对分子质量各种计算方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．一般情况下，在某溶液中，若溶质的质量不变，溶剂的质量增加，该溶液将变稀（填“浓”或“稀”），溶质质量分数将变小 （填“大”或“小”）；若溶质的质量不变，溶剂的质量减少，该溶液将变浓（填“浓”或“稀”），溶质质量分数将变大（填“大”或“小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．在电解水的实验中，已知生成了11.2升氢气，问有多少克水参加电解？（已知标准状况下氢气的密度是0.09克/升）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于绿色化学的描述，哪些不是其主要特点（　　）
    A．提高原子利用率实现零排放
    B．生产出有利于环境保护的产品
    C．在无毒无害的条件下进行反应
    D．加速化学反应的进程，提供更好的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．有关硫酸（H2SO4）的说法正确的是（　　）
    A．表示硫酸由氢硫氧三个元素组成
    B．一个硫酸分子是由氢元素、硫元素和氧元素构成的
    C．一个硫酸中含有2个氢原子
    D．一个硫酸分子由两个氢原子、一个硫原子、四个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列对实验现象的描述中，错误的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成一种黑色固体
    B．铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝的表面附着一层红色物质
    C．铁丝插入稀硫酸溶液中，充分反应后，溶液呈蓝色
    D．镁和稀盐酸反应，产生大量的气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列化学用语与含义相符的是（　　）
    A．FeCl2-氯化亚铁B．2H-2个氢元素
    C．O2-2个氧原子D．N a+-钠的化合价为正一价

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．按要求写出下列反应的化学方程式并注明反应类型；
    （1）高温的化合反应：CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；化合反应
    （2）高温煅烧石灰石：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；分解反应
    （3）木炭还原氧化铜：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu；置换反应
    （4）一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质的用途，利用其物理性质的是（　　）
    A．
    天然气做燃料    		B．
    氮气包装食品
    C．
    氧气供给呼吸    		D．
    稀有气体制作霓虹灯

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