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    小华要做过滤实验，实验老师不必给他准备的仪器是（　　）
    分析：根据过滤用到滤纸、漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台解答
    解答：解：过滤用到滤纸、漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台．
    故答案：B．
    点评：本题考查过滤要用到的仪器，熟记过滤用到滤纸、漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
    （1）填表

    结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
    （2）将铝丝插入前应进行的操作是
    用砂纸打磨其表面的氧化铝
    ；
    （3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是
    把铜丝插入稀盐酸中
    ；
    （4）小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是
    Cu Fe Al
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
    （1）填表
               实验步骤       观察到的现象
    ①在试管中取少量盐酸，插入过量铁丝，充分作用．
    有气泡冒出
    ②在①所得的溶液中，插入
    铜丝
    ，充分作用．    		 无明显现象
    ③在②所得的溶液中插入
    铝丝
    ，充分作用．
    铝丝表面有一层黑色物质
    结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
    （2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是
    将铜丝插入稀盐酸中
    ；
    （3）小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小刚同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是
    铜、铁、铝
    ．（写物质的名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、兴趣小组为探究铝、铁、铜三种金属的活动性，请你参与回答有关问题．
    （1）小刚设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一支试管，取一次盐酸的探究方案．请填下表：
               实验步骤       观察到的现象
    ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．
    ．
    ②在①所得的溶液中，插入
    ，充分作用．    		 无明显现象．
    ③在②所得的溶液中插入
    ，充分作用．
    ．
    结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
    （2）将铝丝插入前应进行的操作及原因是
    应用砂纸打磨，除去表面致密的氧化膜
    ；
    （3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是
    将铜丝插入稀盐酸中
    ；
    （4）小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小刚同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是
    Cu Fe Al
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    图1装置是实验室制取气体时常用到的仪器，请回忆我们进行分组实验时的情景，回答下列问题．…

    （1）小丽要用高锰酸钾制取氧气，她可以选择上述装置中的A和
    C或D
    C或D
    （填字母）组装成一套实验室制取氧气的装置，请写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应化学方程式：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （2）小华要用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，他可选择
    B
    B
    和
    C
    C
    （填字母编号）来组成一套实验室制取二氧化碳的装置，写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ，判断二氧化碳是否收集满的方法是
    将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满
    将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满
    ．
    （3）小明看到小华那个小组制取了两瓶二氧化碳后，反应还在继续进行，觉得浪费了药品．于是小明设计了如图2所示的制取二氧化碳的装置，请回答下列有关问题．
    ①使用该装置制取二氧化碳时，如何操作可以达到节约药品的目的
    收集到所需的气体后，将通过粗钢丝将装有大理石的小布袋提起，脱离稀盐酸
    收集到所需的气体后，将通过粗钢丝将装有大理石的小布袋提起，脱离稀盐酸
    ；
    ②小华认真观察思考后提出：该发生装置还可以用来制取
    氧气
    氧气
    气体（填一种气体的化学式），写出制取该气体的化学反应方程式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （4）小丽制取氧气后，接着做了“硫在氧气中燃烧”的实验，小李同学把观察到的现象作了如下的记录，其中正确的是
    C
    C
    （填字母序号）
    A、点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
    B、硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，放出二氧化硫气体
    C、硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体．

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