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    11．对于如图的说法中，错误的是（　　）
    A．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
    B．该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能
    C．在此循环中发生了反应：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    D．目前化学家急需解决的问题是寻找更加合适的催化剂

    分析 观察图示了解信息，判断正误．所获得的信息有：水在光分解催化剂和太阳能的作用下，分解成了氢气和氧气；氢气和氧气在氢发电机和燃料电池的作用下，一部分生成电能，另一部分又生成水；我们可以据此判断ABCD的正确与否．

    解答 解：A、通过图示可以观察出，燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能，故正确；
    B、通过图示可以看出，太阳能可以转化为电能，故正确；
    C、在此循环中H2O转变为2H2、O2，是光分解催化剂的作用，而不是通电是H2O转变为2H2、O2，故错误；
    D、最经济最理想的获得氢能源的循环体系中最重要的是光分解催化剂，所以目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂是正确的，故正确．
    故选C．

    点评 本题通过图形的形式考查学生提取新信息的能力和归纳总结能量，难度较大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．请按要求回答下列问题：
    （1）自然界中的水都是混合物，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化．活性炭具有良好的吸附性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质．在图1和图2示意的净水原理中，能明显降低水的硬度的净水方法是图2．（填“图1”或“图2”）

    （2）水是一种化学资源，保持水的化学性质的最小微粒是水分子．
    （3）水在自然界的物质循环中起着至关重要的作用．
    ①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$ 6O2+X，则X的化学式：C6H12O6．
    ②电解水可以产生氢气．氢气作为未来最理想的能源，主要优点是燃烧生成水，不污染环境．
    上图4是水的电解装置，氢气在与电源负极相连的玻璃管内放出．
    ③在图3和图4所示的水的两种变化中，其微观本质区别在于图3中分子本身没有改变，是物理变化；图4变化中水分子本身发生改变，是化学变化．
    （4）小明用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液．
    ①配制步骤为：计算、量取、溶解、装瓶贴标签．
    ②需要6%的氯化钠溶液25mL．（结果取整数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．在实验室里，取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，剩余物的质量为68.4g．
    （1）充分反应后，生成氧气的质量为1.6g．
    （2）求反应前的过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（　　）
    物  质所含杂质除去杂质的方法
    ACO2CO通入氧气点燃
    BCu粉C粉在空气中灼烧
    CNaClKNO3冷却热饱和溶液结晶
    DCaCl2溶液HCl加过量CaCO3粉末，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．日常使用的干电池是一种锌锰电池，它的构造是：负极为锌做的圆筒，正极是一根碳棒，它的周围被二氧化锰，碳粉和氯化铵的混合剂所包围，总称为“碳包“．碳包和锌筒之间填充着氯化铵、氯化锌的水溶液和淀粉等组成的糊状物．废旧干电池随意丢弃会造成环境污染．学校兴趣小组同学准备对废旧的干电池进行探究．
    （一）拆解干电池，得到铜帽、锌皮、碳棒、黑色粉末等物质．
    （二）回收二氧化锰并测定碳粉与二氧化锰的质量比：（如图1）

    （1）干电池使用时将化学能转化成电能．
    （2）上述操作中灼烧的目的是除去碳粉；
    （3）同学们将过滤后得到的滤渣干燥后称得质量为25克，充分灼烧后冷却称得剩余固体质量为20克，则滤渣中二氧化锰与碳粉的质量比为4：1．经分析，此结果偏大，老师指出同学们在实验中缺少一步操作，该操作是洗涤．
    （4）为验证二氧化锰，同学们用A、B两支洁净试管，分别取5毫升3%的过氧化氢溶液，往A试管中加入少量上述实验灼烧后得到的固体，如果出现有气泡产生的现象，说明为二氧化锰．反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （三）用拆解得到的锌皮（含杂质）制取硫酸锌晶体．
    实验步骤：①将剪碎后的锌皮放入烧杯中，加入足量的稀硫酸，充分反应；②将上述反应后的混合物过滤．③将滤液加热浓缩、降温结晶、过滤，得到ZnSO4•7H2O晶体．
    （5）步骤①中反应方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，将锌皮剪碎的目的是增大接触面积，使反应更快更充分．
    （6）步骤②需要的仪器有铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒，玻璃棒的作用是引流．
    （7）步骤③缺少的操作是降温结晶．
    （四）测定锌皮中锌的质量分数．同学们设计了如图2实验装置，取1克锌皮放于试管中，实验中将注射器内50毫升稀硫酸（足量）完全注入试管中．当试管中不再产生气泡时立刻读数得到量筒中水的体积为350毫升．已知实验条件下氢气的密度为0.09g/L．
    （8）计算该锌皮中锌的质量分数87.75%．
    （9）上述方法测得的锌的质量分数偏大，不可能的原因是CD
    A．没等装置冷却就读数
    B．锌皮中含有少量铁
    C．试管中有气体没有排出
    D．将注射器中稀硫酸全部注入试管中后忘掉夹紧弹簧夹．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．回答下列实验的相关问题：
    ABCD
    （1）A中试管a中产生的气体是氧气．
    （2）B中一段时间后，瓶内气体的黄绿色消失，原因是木炭能吸附氯气．
    （3）C中观察到的现象是下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭．
    （4）D的实验目的是比较高锰酸钾在水和汽油中的溶解情况．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．2015年10月，我国科学家屠呦呦因发现青蒿素（C15H22O5）而获得诺贝尔医学奖．青蒿素是抗疟的有效成分，它是一种无色晶体，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水．屠呦呦在提取青蒿素时，发现加热过程中会破坏青蒿里面的有效成分，于是改用乙醚提取．下列关于青蒿素的说法不正确的是（　　）
    A．青蒿素属于纯净物
    B．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
    C．用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性
    D．青蒿素受热发生了化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列材料属于合金的是（　　）
    A．玻璃B．生铁C．陶瓷D．木材

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法错误的是（　　）
    A．古代字画年深日久不褪色，是因为碳在常温下化学性质不活泼
    B．产生温室效应的主要气体是二氧化碳
    C．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成的氧气更快、更多
    D．某溶液加入水后质量分数一定变小

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