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    （1）手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池具有体积小、放电时间长等优点，其放电时的工作原理是（Li）与二氧化锰作用生成LiMnO2，请写出该反应的化学方程式
     

    （2）打火机中的燃料的主要成分是C4H10，请写出C4H10完全燃烧的化学方程式
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：（1）（Li）与二氧化锰作用生成LiMnO2，该反应的化学方程式为：Li+MnO2═LiMnO2．
    （2）C4H10与氧气在点燃条件下完全燃烧生成二氧化碳和水蒸气，该反应的化学方程式为：2C4H10+13O2
     点燃 
    .
     
    8CO2+10H2O．
    故答案为：（1）Li+MnO2═LiMnO2；（2）2C4H10+13O2
     点燃 
    .
     
    8CO2+10H2O．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据报导，一座平房被一起爆炸炸成碎片．科学调查发现，这些爆炸是由甲烷气体引起的．这座平房建在一个旧的垃圾堆置场附近，这个垃圾堆置场在几年前被掩埋，科学工作者认为，引起爆炸的甲烷气体就来自这一旧的垃圾堆置场．
    回答下列问题：
    （1）这一垃圾堆置场中包括下列不同物质：①玻璃 ②植物性垃圾 ③水泥 ④木头 ⑤钢铁等．在这些物质中，指出两种可以产生甲烷气体的物质．
     
    （填编号）
    （2）请分析引起这一垃圾堆置场爆炸的可能原因．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
     
    ．（填一种操作名称）
    （2）自制净水器中常加入黑色的
     
    用于吸附水中的异味、色素和部分杂质．
    （3）有些村庄打深井取用地下水，可用
     
    区分地下水是软水还是硬水，生活中常用
     
    的方法来降低水的硬度．
    （4）为了探究水的组成，化学老师邀请你一起参加水的电解实验，如图所示，通电后发现两极上都有气泡产生，当a管中产生的气体体积是10mL时，b管中产生气体体积大约为
     
    mL，该气体的化学式是
     
    ；该反应的文字或符号表达式为：
     
    ，属于
     
    （填“化合”或“分解”）反应；由此得出，水是由
     
    组成的．
    （5）“节约用水，从我做起．”身处旱区的我们生活中该怎样节约用水？（请举一例）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空
    （1）氦气
     
    ；
    （2）3个亚铁离子
     
    ；
    （3）某种带一个单位正电荷的阳离子有11个质子，它可能是
     
    ；
    （4）地壳里含量最多的非金属元素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学方程式aA+bB=cC+dD中
    （1）若D的后面标有“↑”，可以推断A、B、C三种物质一定不属于
     
    物质（填物质的状态）．
    （2）若D的后面标有“↓”，我们可以推断：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大气和水是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关．
    （1）“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成
     
    ；医疗急救时需要氧气，是因为氧气能
     
    ．
    （2）下列物质溶于足量的水所形成的溶液中，溶质与被溶解的物质是同一种物质的是
     
    ．
    A．生石灰    B．二氧化碳    C．胆矾    D．硝酸钾
    （3）某学生过滤混有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是
     
    ．
    A．滤纸破损    B．倾倒液体时液面高于滤纸的边缘
    C．滤纸和漏斗内壁之间有气泡    D．仪器不干净
    （4）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．
    （1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少
     
    （填化学式）的排放量．
    （2）减缓温室效应的措施
     

    （3）请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的化学式或名称：
    （1）氮气
     
    　 
    （2）H2SO4
     
     
    （3）氧化钾
     

    （4）氯化锌
     

    （5）硝酸钙
     

    （6）氢氧化铜
     

    （7）NO2
     
    　 
    （8）NH4NO3
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是
     

    A．氮气可用作保护气              B．铜丝可用作导线
    C．活性炭可用于除去冰箱中的异味   D．
     
    ．

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