【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①_______________ ②_______________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是________(填字母)。写出该反应的文字表达式____________________________________。
(3)若用排水法收集氧气时,当看到导管口有气泡___________时,再收集氧气。
(4)若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,可选择的发生装置和收集装置是___________,写出反应的文字表达式:_______________________________。
(5)若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是:_______________________________。
【答案】 酒精灯 集气瓶 A 高锰酸钾锰酸钾﹢ 二氧化锰﹢ 氧气 连续均匀冒出 BC或BD 过氧化氢水+氧气 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则证明已经收集满
【解析】(1)根据常见仪器解答;
(2)根据反应物的状态、反应条件选择发生装置;根据反应原理写出反应的表达式;
(3)根据用排水法收集氧气时的注意事项解答;
(4)根据反应物的状态、反应条件、生成物的密度及溶解性选择发生装置和收集装置;根据反应原理写出反应的表达式;
(5)根据用向上排空气法收集氧气验满的方法解答。
解:(1)指出仪器名称:①酒精灯 ②集气瓶;
(2)用高锰酸钾制取氧气,反应物是固体,反应需要加热,故应选择固体加热型发生装置,所以选A;高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)若用排水法收集氧气时,当看到导管口有气泡连续均匀冒出时,再收集氧气;
(4)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应物的状态是液体,加固体二氧化锰作催化剂,故应选择固液混合常温型发生装置,因此发生装置选择B,生成物氧气的密度比空气略大且不易溶于水,收集方法可选择向上排空气法或排水法,故收集装置可选择C或D。故选BC或BD;反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;
(5)若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则证明已经收集满。
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【题目】下表是生活中一些物质的pH,有关它们的说法正确的是( )
物质种类 | 厕所清洁剂 | 桔子汁 | 牛奶 | 草木灰水 | 厨房清洁剂 |
pH | 1 | 3 | 6.5 | 11 | 12.5 |
A. 牛奶的酸性比桔子汁强
B. 用润湿的pH试纸蘸取厕所清洁剂测其pH
C. 草木灰水显酸性
D. 胃酸过多的人不宜多吃桔子
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【题目】完成下列反应的符号表达式:并按要求填空。
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气:_______ ,若实验室中无二氧化锰,可用高锰酸钾替代,高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂吗?答_________(是或不是)。
(2)二氧化碳通入澄清石灰水:____________________________ 。
(3)铁丝在氧气中燃烧:_________,实验前细铁丝必须绕成螺旋状的目的是_____________ 。
(4)镁条在空气中燃烧:_____________________________ 。
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【题目】2017年5月9日,中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中名称,其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关该元素说法错误的是( )
A. 相对原子质量为288 B. 是非金属元素
C. 核内有115个质子 D. 核内有 173 个中子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯,仔细观察酒精灯火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化。
(1)写出碳完全燃烧的化学符号表达式___________________。
(2)实验结论:________________的温度最高。
(3)某同学不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用____________________。
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【题目】某兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是
A. B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红
B. C处溶液变浑浊,是因为生成了不溶于水的碳酸钙
C. D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
D. D处现象说明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空气大
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【题目】竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。
收集竹子中的气体。小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔, 用排水法收集气体。小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。
㈠ 检验气体中是否含有二氧化碳气体和氧气。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向所取的气体中加入________ | ___________________ | 存在二氧化碳气体 |
__________________________ | ____________________ | 存在氧气 |
㈡ 测定氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】
⑴ 实验中磷的量应为足量,原因是 ___________________ 。
⑵两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案 _______ 。
⑶有同学认为,上述试验中最好不用碳或硫来代替磷。若改用代用可燃物来测定空气中氧气的含量,在选择可燃物时,你必须考虑到的因素有:①___________②___________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】选择仪器下方的字母填写在相应横线上.
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是______;
(2)可以直接加热的仪器是______;
(3)实验室常用的加热仪器是________;
(4)排水集气法会用到的仪器是_______;
(5)量取液体时,需要用_______;
(6)少量溶液相互发生反应时,需要用______.
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