练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    26、如图所示，某生探究氢氧化钠跟盐酸是否发生反应的装置图．
    （1）图中仪器名称
    a
    胶头滴管
    b
    烧杯
    c
    玻璃棒

    （2）当滴入盐酸溶液的量较少时，氢氧化钠有剩余，溶液显
    碱
    性，溶液呈
    红
    色；当滴入的盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液显
    中
    性，溶液变为
    无
    色．此时溶液中的溶质是
    氯化钠
    ．
    分析：根据图示即可回答仪器的名称，酚酞在碱溶液中为红色，在中性和酸性溶液中为无色，根据反应的程度判断溶液的颜色．
    解答：解：（1）根据图示可知，a为胶头滴管，b为烧杯，c为玻璃棒，所以本题答案为：胶头滴管，烧杯，玻璃棒；
    （2）滴入盐酸溶液的量较少时，氢氧化钠有剩余，此时溶液呈碱性，酚酞为红色，滴入的盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液呈中性，酚酞为无色，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，所以本题答案为：碱，红，中，无，氯化钠．
    点评：本题考查了氢氧化钠与盐酸的中和反应，完成此题，可以依据课本已有知识作出回答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?新乡一模）当矿井内遇有灾害事故，造成环境中缺氧或出现高浓度有毒有害气体时，可佩戴“化学氧自救器”逃生．其化学反应原理为：正常呼气时，呼出的二氧化碳气体和药罐内生氧剂（过氧化钠Na2O2）发生化学反应产生氧气以供给人呼吸．某化学活动小组的同学围绕其化学反应原理进行了一系列的探究活动．

    （1）用如图所示由A、B、C、D组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气．
    ①若用石灰石与稀酸盐反应制取二氧化碳，则A装置可采用下图中的
    F或G
    F或G
    （填序号）有关反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    ②用C装置中的氢氧化钠溶液吸收未与过氧化钠反应的二氧化碳．请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式
    2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O
    ．
    ③证明生成的气体是氧气，可使用
    带火星的木条
    带火星的木条
    进行检验．
    （2）二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么其他物质？有位同学推测可能生成了一种酸或一种碱，另一个同学认为不可能，其理由是
    二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，故不可能生成含有氢元素的酸或碱
    二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，故不可能生成含有氢元素的酸或碱
    ．
    （3）有同学推测可能生成了一种碳酸盐．并设计了以下实验进行验证，请将下表填写完整．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    将二氧化碳与过氧化钠反应后的固体
    加入一只小试管中，然后滴加适量的稀盐酸，再把生成的气体通入澄清的石灰水
    加入一只小试管中，然后滴加适量的稀盐酸，再把生成的气体通入澄清的石灰水
    试管中有气泡冒出，澄清的石灰水变浑浊
    试管中有气泡冒出，澄清的石灰水变浑浊
    		 二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物是
    碳酸盐
    碳酸盐
    （4）如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下的体积为50L，若从矿井中逃生需2小时，则“化学氧自救器”中至少需要过氧化钠多少克？（已知：在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    维生素C是一种人体必需的维生素．查阅资料可知下列信息：
        部分性质     生理作用

    维生素C
    化学式：C6H806    		 无色晶体，易溶于水；在酸性溶液
    中稳定，中性或碱性溶液中易被空气氧化…    		 促进人体生长发育，增强人体对
    疾病的抵抗能力…
    请参与下列问题的讨论．
    （1）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为
    9：l：12
    9：l：12
    ．现有黄瓜、馒头、牛肉，其中富
    含维生素C的是
    黄瓜
    黄瓜
    ．
    （2）某兴趣小组的同学对维生素C的还原性进行实验探究，其实验结果如图所示．实验说明了维生素C在空气中氧化除跟氧气有关外，还与
    温度
    温度
    有关．因此，生吃新鲜蔬菜要比熟吃蔬菜维生素C的损失
    小
    小
     （选填“大”或“小”）．

    （3）该兴趣小组同学对某果计饮料中维生素C的含量进行测定，反应原理为：C6H806+I2═C6H606+2HI
    实验步骤如下：
    a．取果汁饮料10mL，用煮沸并冷却的蒸馏水稀释到50mL
    b．加醋酸溶液酸化
    c．加人少量指示剂
    d．逐滴加人稀碘水至完全反应，实验测得恰好反应时，消耗溶质碘的质量为25.4mg．
    计算该果汁饮料每100mL中含维生素C的质量为多少mg？
    （4）问题反思：
    ①步骤a中加蒸馏水稀释对测定果汁饮料中维生素C含量有没有影响？
    无
    无
     （填“有”或“无”）．
    ②有些同学在测定时，未加人醋酸溶液酸化，测得维生素C的含量明显小于其他同学．
    其原因是
    未加入醋酸溶液酸化，被氧化的维生素C增多
    未加入醋酸溶液酸化，被氧化的维生素C增多
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    良好的环境带来美好的生括．
    （1）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动（如图）．请你参与完成：精英家教网
    ①由图一可知，可燃物燃烧的必备条件是
     
    ；
    ②改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是
     
    ；
    ③将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是
     
    ；
    ④“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水会生成H2和氢氧化钾，该反应是
     
    （填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为
     
    ．
    （2）废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼．
    ①你认为易拉罐“不生锈”原因是
     
    ；
    ②图四是某探究实验装置图，一段时间后，观察到U型管左端液面上升，请你解释其原理．
     

    （装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    维生素C是一种人体必需的维生素．查阅资料可知下列信息：
    　　部分性质　　生理作用

    维生素C
    化学式：C6H806    		无色晶体，易溶于水；在酸性溶液
    中稳定，中性或碱性溶液中易被空气氧化…    		促进人体生长发育，增强人体对
    疾病的抵抗能力…
    请参与下列问题的讨论．
    （1）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为______．现有黄瓜、馒头、牛肉，其中富
    含维生素C的是______．
    （2）某兴趣小组的同学对维生素C的还原性进行实验探究，其实验结果如图所示．实验说明了维生素C在空气中氧化除跟氧气有关外，还与______有关．因此，生吃新鲜蔬菜要比熟吃蔬菜维生素C的损失______ （选填“大”或“小”）．

    （3）该兴趣小组同学对某果计饮料中维生素C的含量进行测定，反应原理为：C6H806+I2═C6H606+2HI
    实验步骤如下：
    a．取果汁饮料10mL，用煮沸并冷却的蒸馏水稀释到50mL
    b．加醋酸溶液酸化
    c．加人少量指示剂
    d．逐滴加人稀碘水至完全反应，实验测得恰好反应时，消耗溶质碘的质量为25.4mg．
    计算该果汁饮料每100mL中含维生素C的质量为多少mg？
    （4）问题反思：
    ①步骤a中加蒸馏水稀释对测定果汁饮料中维生素C含量有没有影响？______ （填“有”或“无”）．
    ②有些同学在测定时，未加人醋酸溶液酸化，测得维生素C的含量明显小于其他同学．
    其原因是______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    良好的环境带来美好的生括。

        （1）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动（如下图）。请你参与完成：

    ①由图一可知，可燃物燃烧的必备条件是　 ▲    ；

    ②改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是　 ▲    ；

    ③将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是　 ▲   ；

    ④“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水会生成H2和氢氧化钾，该反应是　  ▲   （填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为　  ▲   。

    （2）废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼。

    ①你认为易拉罐“不生锈”原因是　  ▲    ；

             ②右图是某探究实验装置图，一段时间后，观察到U型管左端

    液面上升，请你解释其原理。　  ▲  

    (装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平)

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案