【题目】测定空气中氧气含量的实验中:
①液面上升小于1/5的可能原因是:_________________________。
②能否用铁、铝代替红磷?_______,原因是________________________。能否用碳、硫代替红磷?_______,原因是____________________。
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【题目】当前我市部分中学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱(4分)
主食 | 荤菜 | 素菜 |
米饭 | 红烧牛肉 | 炒胡萝卜、炒黄瓜 |
(1)食谱中富含蛋白质的是_________,富含维生素的是_______(填上表中的一种主食或菜名)。
(2)食堂常使用铁强化酱油,酱油中加铁强化剂是为了阻止________。
(3)食堂严禁使用霉变食材,霉变的大米_______(填序号)。
A.可以食用 B.煮熟后可以食用 C.绝对不能食用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生产生活中,钙元素的存在非常广泛。
(1)即热型快餐的外包装层里有两包物质,分别是生石灰和水,使用时拉动预留在外的拉线,使这两种物质反应,便可对食物进行加热的原因是______________________。
(2)次氯酸(HClO)具有杀菌消毒作用,制取HClO的反应为: Ca(ClO)2 + CO2 + H2O X + 2HClO,则X的化学式为_______,HClO中氯元素的化合价为_____。
(3)清洁大理石地面,不能用“洁厕灵”(其有效成分为盐酸)的原因是____________________
用化学方程式表示)。
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【题目】实验室制取二氧化碳的反应原理是___________________________________(用化学方程式表示);收集二氧化碳的方法是______________;检验二氧化碳的方法是__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据某种标准,可以将X、Y、Z三种物质按X>Y>Z进行排序。下列标准与对应的排序不正确的是
A. 空气中的体积分数:N2>O2>CO2 B. 溶液的pH:HCl>NaOH>NaCl
C. 金属活动性:Mg>Cu>Ag D. 相对分子质量: NH3>CH4>CaO
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【题目】归纳是一种常用的学习方法。下列归纳正确的是
A. 铜、石墨、石灰水都具有导电性
B. CO2、SO2、NO2都能造成空气污染
C. C、CO、H2还原氧化铜的反应都是置换反应
D. NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2都能使酚酞溶液变红
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【题目】有一包白色粉末,可能含有NaOH、BaCl2、CuSO4、Na2CO3中的一种或几种,某化学小组为确定白色粉末的成分,进行了如下实验:(Ⅰ)取一定量白色粉末,加入足量水振荡,得到无色透明溶液;(Ⅱ)取少量(I)的溶液,加入足量盐酸,有气泡产生。(提示:BaCO3难溶于水;Na2CO3的水溶液呈碱性)
(1)依据上述实验判断,该白色粉末中肯定不含的物质是________________。
(2)请设计一个方案检验可能含有的物质(写出实验步骤)_____________。
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【题目】一次用餐中,小丽同学对“固体酒精”产生好奇,于是她决定买回一袋,对其进行研究.
【收集资料】通过阅读标签及查阅资料,她获得如下信息:
(1)该固体酒精中含有酒精、氯化钙、氢氧化钠三种物质;
(2)酒精的化学式为C2H5OH;
(3)氯化钙、氯化钡的水溶液均呈中性.
【提出问题】
(1)酒精的化学式与NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是显碱性?
(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何?
(1)【实验探究】
实验一:她取少量酒精溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液,未观察到蓝色沉淀,说明酒精溶液___ (填“显”或“不显”)碱性.
实验二:(1)她先取少量固体酒精于烧杯中,加入足量水溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,再取沉淀于试管中加稀盐酸,观察到___ ,说明氢氧化钠已变质.请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式___ .
(2)她取上述烧杯中上层清液于试管中,先滴加足量澄清石灰水,发现生成白色沉淀,再滴入几滴无色酚酞溶液,液体呈红色,她认为氢氧化钠部分变质.老师发现后,提示她由该实验得出的结论不可靠.你认为只要将上述实验中的澄清石灰水变为___ (填化学式)溶液,即可得到氢氧化钠部分变质的结论.
(2)【拓展应用】除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,方法是 ___ (用化学方程式表示).
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