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如图是实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置图.

(1)指出装置中有标号的仪器名称

a  ,b  

(2)实验室用高锰酸钾钾制取氧气并用排水法收集时,出现了下列异常情况,解释它们产生的原因:①水槽中的水变红了  

②实验完毕后有水进入了导气管  

(3)用此方法制取氧气的反应表达式:  ,该反应属于基本反应类型中的  反应.


考点:

氧气的制取装置;氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..

专题:

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

分析:

(1)熟记常见仪器的名称;

(2)根据给固体药品加热的注意事项以及收集气体的注意事项考虑;

(3)要根据化学方程式的书写注意事项考虑.

解答:

解:(1)装置中有标号的仪器名称a酒精灯,b铁架台;

(2)如果试管口不塞一团棉花,会导致水槽中的水染成紫红色,实验完毕后有水进入了导气管:实验完毕后先熄灭酒精灯,后将导气管从水槽中移出;

(3)用高锰酸钾制氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应表达式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应是一种物质反应生成多种物质,属于分解反应.

故答案为:(1)a、酒精灯;b、铁架台;

(2)试管口不塞一团棉花;实验完毕后先熄灭酒精灯,后将导气管从水槽中移出;

(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解.

点评:

通过回答本题知道了常见仪器的名称,了解了给固体药品加热的注意事项,收集方法的注意事项,知道了方程式书写的注意事项.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


检查装置气密性时,先把导管的一端  ,两手  容器的外壁,当导管口有  时,说明装置不漏气.

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卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1904年提出的原子结构模型,为建立现代原子理论打下了基础。右图线条中,可能是α粒子(带正电)在该实验中的运动轨迹的是

 (  )

A.abcd                              B.abc

C.bcd                                   D.ad

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某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集的氧气中做“铁丝燃烧”实验,结果没有“火星四射”的现象,造成此实验失败的原因不可能是(  )

 

A.

收集的氧气太少或纯度不高

B.

集气瓶底忘了放少量水或沙

 

C.

铁丝预热的温度未达到着火点

D.

铁丝生锈了

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列是元素周期表中的部分信息,A、B、C、D分别是4种粒子的结构示意图.请根据图中信息及相关内容填空:

(1)B图表示的是  元素原子的结构示意图.

(2)A、B、C、D四种粒子中,易失去电子,形成相对稳定结构的是  (填字母序号,下同);表示离子的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )

 

A.

空气液化,矿石粉碎

B.

碘升华,红磷燃烧

 

C.

实验室制氧气,铁生锈

D.

冰融化成水,工业制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学生用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度线,初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL,倒出部分液体后,仰视读数为11mL,则该学生实际倒出的液体体积是(  )

 

A.

大于4mL

B.

小于4mL

C.

等于4mL

D.

无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据原子结构示意图,不能确定的是(  )

A.最外层电子数        B.中子数

C.质子数                            D.电子层数

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据表中提供的信息,下列判断正确的是 (  )

A.元素所在的周期数等于其原子的最外层电子数

B.钠离子核外有三个电子层

C.第2、3周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多

D.在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子,其离子符号是Mg+2

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