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    现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你用所学过的方法来鉴别它们，要写出操作步骤、实验现象与结论．
     
    ．
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：根据空气、氧气、二氧化碳的性质进行解答，燃着的木条在空气中现象不变，在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中熄灭，现象不同可以鉴别．
    解答：解：由于氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧得更旺，二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，所以能使燃着的木条熄灭，所以可将燃着的小木条分别伸入三瓶气体中，其中使小木条燃烧的更旺的那一瓶气体是氧气；使燃着的小木条熄灭的那一瓶气体是二氧化碳；使小木条正常燃烧的那一瓶气体是空气；
    故答案为：将燃着的小木条分别伸入三种气体中，若小木条正常燃烧则气体是空气，若小木条熄灭则气体是二氧化碳，若小木条燃烧更旺则气体是氧气．
    点评：解答本题关键是要熟记氧气具有助燃性，二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列性质中，属于化学性质的是（　　）
    A、颜色、状态B、硬度、密度
    C、可燃性D、气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：

    （1）写出标号①所示仪器的名称
     
    ．
    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置为
     
    填序号，下同）；实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置为
     
    ，化学方程式为
     
    ．
    （3）若从高锰酸钾制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体中只有MnO2不溶于水），可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是
     
    （填序号）
    a．烘干   b．溶解c．过滤     d．洗涤
    （4）实验室制取CO2选用装置
     
    ，检验CO2的方法是
     
    ，氧气和二氧化碳都可以用
     
    装置来收集．
    （5）D装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的主要目的是
     
    （填序号）
    ①防止二氧化碳溶于水      
    ②防止水分蒸发．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学和我们的日常生活息息相关，化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，提高了人们的生活质量．请你用化学方程式解释下列问题：
    （1）用盐酸除去铁制品表面的铁锈
     
    ，该反应的基本类型是
     
    ．
    （2）生活中铝制器皿在空气中形成具有保护作用的薄膜
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（化学式为H2O2，俗称双氧水，是一种无色液体，常被用作氧化剂．消毒剂和漂白粉，在少量催化剂（MnO2）存在下，H2O2迅速分解，生成水和氧气．请填写下列空白；
    ①H2O2 中氧元素的化合价
     
     价；
    ②双氧水分解的化学方程式式为
     
    ；
    ③实验室制H2O2的反应是：BaO2+H2SO4=BaSO4+H2O2，该反应属于
     
    变化（填“物理”或“化学”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐．碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），求：多少克碘酸钾中含有0.02克碘？（保留小数点后3位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你用相应的化学符号填空．
    （1）地壳中含量最多的元素
     
    ；
    （2）两个硫酸根离子
     
    ；
    （3）氯化亚铁中铁显+2价
     
    ；     
    （4）3个甲烷分子
     
    ；
    （5）保持氮气化学性质的最小粒子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过半年的化学学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：a
     
    ，b
     
    ；
    （2）我们已知道有多种途径可以制取氧气，如：
    A、电解水B、分离空气C、分解过氧化氢（加少量二氧化锰）D、加热高锰酸钾E．
     

    相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法，此方法反应的化学方程式
     
    ；
    （3）装置C试管口要略向下倾斜的原因是
     
    ，若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是
     
    （写出一种即可）；
    （4）若分解过氧化氢（加少量二氧化锰）制取氧气，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
     
    （填字母编号），现要得到2mol氧气，理论上需要
     
    克过氧化氢（要求写出计算过程）；
    （5）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，小明同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气时，她应选择的收集装置是
     
    （填字母编号）；小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水中，观察到的现象是
     
    ；
    （6）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ，将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，试液变色，原因是（用化学方程式表示）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    葡萄糖能直接为人体提供能量，C6H12O6是其化学式．请回答下列问题：
    （1）一个葡萄糖分子中所含原子的个数为
     
    ；
    （2）C、H、O三种元素质量比为
     
    ；
    （3）80g葡萄糖中含有氧元素的质量是
     
    g（写出计算式）．

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