除去CO中混有少量的CO2,可将混合气体通入足量的_ _,也可将混合气体通过足量的炽热的_ _,反应的化学方程式为_;除去CO2中混有的CO,可将混合气体通过足量的灼热的_ _,反应的化学方程式为_ _。
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室要从含少量铜粉的银、锰(Mn)混合金属粉末中分离出贵金属,并获得一种盐晶体,设计了如下流程:
(1)A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序为 。
(2)金属C的名称是 ,操作a的名称是 ,操作b的名称是 。
(3)请写出步骤②的反应的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:
(1)Vc中碳、氢元素质量之比为____;
(2)Vc的化学式为__ _;
(3)小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片,若100 g西红柿含Vc 30 mg,则小辉妈妈每天食用西红柿____g即可达到服用上述Vc片的效果。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法能达到目的是( )
A.煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
B.用氢氧化钠固体来除去二氧化碳中的水蒸气
C.用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线
D.用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满
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下图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置。
(1)图中有一处明显的错误,是_ _。
(2)装置A中物质的名称是 _和_ _。
(3)装置B用来证明二氧化碳与水的反应,B中应装入的溶液是_ _,实验现象是_ _,反应的化学方程式是 。
(4)装置C中盛有澄清的石灰水,通入二氧化碳的实验现象是_,反应的化学方程式是_ _。
(5)在装置D中,_ _蜡烛先熄灭,说明二氧化碳_、_ _,因此可以用二氧化碳来_ _。
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如图所示装置(不可倒置)有多种用途,下列叙述正确的是( )
A.若用排空气法往装置内收集H2时,气体应从A端通入
B.若要除去H2中CO2可在此装置中装入NaOH溶液,气体从B端通入
C.若用排空气法往装置内收集CO2时气体应从A端通入
D.若用水将此装置中O2的排出,水应从B端进入
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物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是( )
A.氮气 性质稳定 保护气
B.酒精 可燃性 消毒剂
C.食醋 酸性 除水垢
D.干冰 升华吸热 人工降雨
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在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是( )
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 20 | 2 | 1 | 37 |
反应后质量/g | 未测 | 32 | 1 | 12 |
A.物质Z可能是该反应的催化剂
B.反应后物质X的质量为15 g
C.反应中Y、Q的质量比为6∶5
D.物质Y一定是单质
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