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    4．医生建议佳佳每天补充10mg的锌，佳佳的爸爸给她买了下面的补锌剂：

    试通过计算说明佳佳每天一共应该吃2片．

    分析 根据题意，医生建议佳佳每天补充10mg的锌，每片含葡萄糖酸锌35mg，据此结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．

    解答 解：每片含葡萄糖酸锌35mg，则每片含锌元素的质量为35mg×$\frac{65}{12×12+1×22+16×14+65}$×100%=5mg．
    医生建议佳佳每天补充10mg的锌，则佳佳每天一共应该吃10mg÷5mg/片=2片．
    故答案为：2．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．日常生活中常见的下列物质，属于纯净物的是（　　）
    A．澄清石灰水B．新鲜空气C．矿泉水D．冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．如图是某小组同学设计的实验室中净化黄泥水的流程图．

    （1）步骤①、③的操作名称分别为过滤、蒸馏，步骤③中发生了物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．
    （2）如图是电解水的微观示意图，从图中获得的信息描述中，不正确的是②．
    ①保持水的化学性质的最小粒子是水分子
    ②化学反应前后，分子的个数不变
    ③该化学变化中的最小粒子是氢原子和氧原子
    ④该化学变化中，原子的种类、数量不变
    （3）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验水的沸腾；实验B中没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子，试管2中得到的气体是氧气．

    （4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是B（填序号）．
    A．大量使用化肥农药              B．工业废水处理达标后排放
    C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放
    （5）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是A（填序号）．
    A．水分子不断运动                B．水分子之间间隔不变
    C．水分子分解成氢原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．类推是化学学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中正确的是（　　）
    A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
    B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
    C．碱的溶液PH＞7，则PH＞7的溶液一定是碱的溶液
    D．可燃性气体和O2混合点燃可能会爆炸，因此点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．根据高锰酸钾（KMnO4）制取氧气的实验探究，结合下图回答问题．

    【仪器装置】（1）写出标有序号的仪器名称：①酒精灯，②集气瓶．
    （2）应选用的气体发生装置为A（填字母序号，下同），气体收集装置为C或D．
    【问题探究】实验中，有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因是装置气密性不好．
    【实验反思】（1）在清洗试管中的反应残留物时，有的同学发现水溶液出现紫红色，有的发现水溶液呈墨绿色（锰酸钾溶于水所致），且同时有黑色的粉末状固体．你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是未分解的高锰酸钾溶于水．
    为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体，需对混合物溶液进行过滤．过滤操作时，需将圆形滤纸折叠．下列滤纸折叠过程（如图）中，正确的是甲（填“甲”或“乙”）．

    甲．A→B→C　　　　   乙．A→B→D
    （2）有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕．老师说，这是高锰酸钾的氧化作用对皮肤腐蚀所致．针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是避免药品与皮肤直接接触．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某同学用37%的浓盐酸配制一定质量5%的稀盐酸，在量取浓盐酸时，对量筒俯视读数（其他操作均正确），结果他配制的稀盐酸中溶质的质量分数与5%相比（　　）
    A．偏高B．偏低C．不变D．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质，小明同学利用如图1所示自制简易净水器对粗盐水进行初步净化．

    （1）净水器中活性炭的作用是吸附作用．初步净化的盐水仍含可溶性杂质，他设计了如图2所示的除杂流程．
    （2）步骤①②都需要进行过滤操作；步骤④需要进行蒸发操作，此操作中玻璃棒的作用是防止液体局部温度过高，液滴飞溅；得到的氯化钠晶体的质量比原来样品中氯化钠的质量多（填“多”、“少”或“一样多”）．
    （3）已知试剂X是碱溶液，则沉淀Ⅱ为Mg（OH）2（写化学名称），下列试剂X不符合要求的是BCD（填序号）．
    A．氢氧化钠溶液    B．氢氧化钡溶液    C．氢氧化钾溶液    D．氢氧化钙溶液
    （4）步骤①除去氯化钙的反应方程式是CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓．
    （5）若向溶液Ⅱ中逐滴加入过量稀盐酸，下列有关示意图正确的是AC（填序号，下同）．

    （6）该同学为了证明溶液Ⅲ中是否有盐酸剩余，设计的下列方法中正确的是D．
    A．往溶液Ⅲ中加入铜，若无现象，说明盐酸没有剩余
    B．往溶液Ⅲ中加硝酸银溶液，若有白色沉淀产生，说明有盐酸剩余
    C．往溶液Ⅲ中滴入酚酞溶液，若溶液呈无色，说明盐酸没有剩余
    D．往溶液Ⅲ中加碳酸钠溶液，如有气泡产生，说明有盐酸剩余．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据硝酸铵（NH4NO3）的化学式计算：
    （1）相对分子质量80；
    （2）N、H、O三种元素的质量比7：1：12；
    （3）N元素的质量分数35%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血，化学式为FeSO4．根据化学式计算：
    （1）某贫血患者需补充14g铁，至少需服多少克FeSO4
    （2）15.2克FeSO4与多少克Fe2（SO4）3含铁量一样多．

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