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    空气是一种宝贵的自然资源。

    (1)如图是空气中一些气体的用途：

    其中属于氧气用途的是________(填图中字母序号，下同)。属于氮气用途的是________，说明氮气具有的性质是___________。稀有气体的用途除了上图中的用途外还可以用作_________(写出一种即可)。

    (2)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。

    物质

    H2

    N2

    O2

    NH3

    沸点/℃

    ?252.8

    ?195.8

    ?183.0

    ?33.35

    工业上制取氧气，控制温度在?195.8℃＜T＜________℃时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。

    AC B 稳定性 保护气 ﹣183 【解析】（1）氧气可供给呼吸、支持燃烧，故选AC。氮气可用于食物防腐，氮气的化学性质稳定，故选B。稀有气体可用作电光源，还可以作保护气。（2）液氮的沸点低，先变成氮气逸出，然后升温使液氧变成氧气逸出，剩余液氢。
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市峄城区2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    分类归纳是学习化学的重要力法之一。下列是小李整理的一些化学规律，其中错误的是

    A. B.

    C. D.

    D 【解析】A、由金属的活动性顺序可知，金属的活动性由强到弱顺序是K、Na、Zn、Fe，正确；B、根据化合物中元素化合价的代数和为零可知，NaC1、Cl2、HClO、ClO2中氯元素的化合价分别为-1、0、+1、+4，氯元素的化合价由低到高，正确；C、H、O、Ne、Mg的原子序数分别是1、8、10、12，元素原子的序数由小到大，正确；D、烧杯不能直接加热，错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：山东省乐陵市2017-2018学年八年级下学期月考化学试卷 题型：科学探究题

    实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：______小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

    （提出猜想）除、CuO外，也可以作分解的催化剂．

    （完成实验）按下表进行试验：测定分解温度分解温度越低，催化效果越好．

    实验编号

    实验药品

    分解温度

    580

    、质量比1：

    350

    、质量比l：

    370

    、质量比1：

    390

    （分析数据、得出结论）

    由实验______与实验对比，证明猜想合理；

    实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是______．

    （反思）

    若要证明是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和______；

    同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证______

    同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究探究一种因素即可．______．

    2KClO3 2KCl+3O2↑ ； ； 化学性质不变； 在同一试剂瓶中，称取相同质量的两份，分别向其中加入质量相同的颗粒状、粉末状，分别测量分解温度，温度低的催化效果更好； 催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同。取颗粒大小相同的二氧化锰与氯酸钾以不同质量比，充分混合；分别加热，测量分解温度。若分解温度不同，说明催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同，若分解温度相同，说明催化剂与反应物的质量...

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    科目：初中化学 来源：山东省乐陵市2017-2018学年八年级下学期月考化学试卷 题型：单选题

    用量筒取100mL水，读数时视线俯视，则量取水的实际体积　　

    A. 大于100mL B. 等于100mL C. 小于100mL D. 无法估计

    C 【解析】量取液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积；如果俯视则会使读数偏大，造成实际量取液体的体积偏小，用量筒取100mL水，读数时视线俯视，量取水的实际体积小于100mL。故选C。

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    科目：初中化学 来源：福建省2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：综合题

    如图是测定空气里氧气含量的实验装置，请回答有关问题。

    (1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟雾弹。请写出红磷燃烧的化学方程式__________________。

    (2)A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因是____________。

    (3)B是改进后的装置，小试管和铜片的组合代替了燃烧匙。开始实验时，向小试管中加入90℃以上的热水后，白磷燃烧。从燃烧条件考虑，热水的作用是________________________；装置冷却到室温后，打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水进入集气瓶，最终约占瓶内空气总体积的________。

    (4)与A相比，B装置的优点是________________________(答一点即可)。

    4P + 5O22P2O5 集气瓶中的氧气被耗尽 提高温度，达到白磷的着火点 反应始终在密闭容器中，不污染空气 【解析】本题考查了空气中氧气含量的测定和燃烧的条件。 （1）红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体，反应的化学方程式为4P + 5O2 2P2O5； （2）A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因就是灭火原理：温度低于着火点、隔绝氧气、撤去可燃物，根据题目信息可得...

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    科目：初中化学 来源：福建省2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    在化学学习过程中，我们遇见很多出现白色烟雾的现象。下列出现白色烟雾的变化属于化学变化的是

    A. 浓盐酸挥发，形成白雾

    B. 干冰升华，形成白雾

    C. 镁条在空气中燃烧，产生白烟

    D. 水加热到沸腾，产生蒸气

    C 【解析】A、浓盐酸挥发时，挥发出来的氯化氢与空气的中的水蒸气形成白雾，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、干冰升华时，空气中的水蒸气遇冷液化形成白雾，过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、镁条在空气中燃烧，产生白烟过程中有新物质氧化镁生成，属于化学变化。符合题意；D、水加热到沸腾，产生蒸汽过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于...

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    科目：初中化学 来源：河南省原名校2018届九年级考第四次大联考化学试卷 题型：简答题

    利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。已知：Y形管体积(已去除胶塞占的体积)为a mL，注射器中水的体积为b mL。实验步骤：检查气密性：用酒精灯加热红磷至燃烧；反应结束并冷却后，读取注射器中水的体积为c mL。

    (1)请写出红磷燃烧的实验现象_____________。

    (2)实验中测得空气中氧气的含量偏小，可能的原因有哪些__________?(写出一种即可)

    (3)根据实验数据，请写出计算空气中氧气体积分数的计算式________(用含有a、b、c的式子表示)。

    红磷燃烧产生大量白烟，放热。 红磷量不足(或装置气密性不好，合理即可) ×100% 【解析】(1)红磷燃烧生成五氧化二磷颗粒，实验现象是红磷燃烧产生大量白烟，放热；(2) 测定空气中氧气含量的原理是：利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，注射器中的水进入Y形管内，进入的水的体积就等于Y形管内氧气的体积。实验中测得空气中氧气的含量偏小，可能的原因有红磷量不足(或装...

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    科目：初中化学 来源：河南省原名校2018届九年级考第四次大联考化学试卷 题型：单选题

    河南特产“好想你”红枣富含环磷酸腺苷，其化学式为C10H12N5O6P，下列说法正确的是

    A. 环磷酸腺苷的相对分子质量为329g

    B. 该物质是由碳、氢、氮、氧、磷原子构成的

    C. 该物质中氢、氮、氧元素的质量比为12：5：6

    D. 该物质中碳元素的质量分数最大

    D 【解析】A. 环磷酸腺苷的相对分子质量为329，相对分子质量的单位为“1”，在书写时不带单位，错误；B. 该物质是由碳、氢、氮、氧、磷元素组成的，错误；C. 该物质中氢、氮、氧元素的原子个数比为12：5：6，错误；D. ，该物质中碳元素的质量分数最大，正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：厦门市翔安区2018届九年级中考复习模拟卷化学试卷 题型：单选题

    25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是

    C 【解析】 A、不饱和KNO3溶液中含有一定量的溶质硝酸钾，硝酸钾在溶液里的质量不能为零，选项错误； B、向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体时，硝酸钾能够继续溶解，溶液里硝酸钾的质量应增加，直到达到饱和状态，选项错误； C、向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体时，硝酸钾能够继续溶解，达到饱和状态时不再溶解，选项正确； D、在一定温度下，在一...

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