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在下列各组物质中,分别加入足量的水,能够得到无色透明溶液的是(  )
A、CuSO4、Ba(OH)2
B、Ca(OH)2、Na2CO3
C、KCl、NaOH
D、CaCO3、KNO3
考点:离子或物质的共存问题
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:若物质之间相互交换成分,能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液;本题还要注意能得到无色透明溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.
解答:解:物质加到水中得到无色澄清溶液,说明彼此之间不能生成沉淀,且不存在有色离子.
A、Ba(OH)2和CuSO4生成硫酸钡沉淀,溶液变浑浊,且CuSO4溶于水呈蓝色,故选项错误;
B、Ca(OH)2、Na2CO3生成碳酸钙沉淀,溶液变浑浊,故选项错误;
C、二者之间不反应,符合无色透明的要求,故选项正确;
D、碳酸钙难溶于水,溶液浑浊,故选项错误;
故答案为:C.
点评:本题难度不是很大,对于能否得到无色透明的溶液,要注意彼此之间不能生成沉淀,还要注意特定离子的颜色.
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科目:初中化学 来源: 题型:

氯气和氧气都是活泼的非金属单质,在一定条件下,它们都能跟甲烷发生反应,已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O,由此判断Cl2和CH4充分反应后的生成物是(  )
A、CCl4和H2
B、CCl4和HCl
C、H2Cl2
D、C和HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

我区的李集街是茶叶产地,众多产品中“木兰天香”绿茶香飘四海.茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效,下列有关茶氨酸的说法中,正确的是(  )
A、茶氨酸属于氧化物
B、茶氨酸的相对分子质量为174g
C、茶氨酸中含有N2分子
D、茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验小组同学在发现实验台上放置了一瓶固体和一瓶液体,是初中常见的药品,但标签已经无法辨别.小组同学取了少量药品混合后有气泡产生.该实验小组欲探究产生的这种气体.具体实验如下:
(1)从图中选择发生装置:
 
.(填字母序号,下同)

(2)用干燥后的该气体吹肥皂泡,发现肥皂泡下沉,可以判断该气体一定不是
 

A.氧气           B.二氧化碳        C.氢气
(3)欲用排空气法收集一瓶上述气体,则应该选择
 
装置.
(4)为了进一步确定该气体的成分,请你设计检验气体的方法并完成下表.
检验方法现象结论
 
 
 
(5)请写出实验探究过程中产生该气体的化学方程式:
 

(6)反思:造成标签无法辨别,可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是生活中常见的一些变化,其中有一种变化与其他三种变化有着本质上的不同,这种变化是(  )
A、放在衣柜里的樟脑球逐渐变小
B、被雨淋湿的自行车车圈上出现锈渍
C、在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
D、水放进冰箱一段时间后结冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所用方法不可行的是(  )
选项物质杂质除去杂质的方法
ACuSO4溶液稀H2SO4加入足量氧化铜粉末充分反应后过滤.
BNaCl泥沙加水溶解、过滤、蒸发.
CCu粉Fe粉用磁铁吸出.
DKClKClO3加入少量MnO2,加热
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

在pH=1时,下列无色溶液中,能大量共存的是(  )
A、CuSO4、NaCl、KNO3
B、Na2SO4、NH4Cl、KCl
C、NaOH、NaCl、NaNO3
D、K2SO4、AgNO3、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列实验所用仪器的序号填在横线上:

①吸取和滴加少量液体时,需要用
 
(填序号,下同);②收集气体时,需要用
 
;③用于给物质加热的仪器是
 
;④量取一定量体积的液体时,需要用
 
;⑤能直接受热的仪器是
 
;⑥大量试剂的反应容器
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组为测定铜、铁合金中铁的质量分数,现取铜、铁合金样品20.0g,将80.0g稀硫酸平均分成4份分4次逐渐加入到样品中,每次充分反应后测得剩余固体质量见下表:
次  数1234
加入稀硫酸质量/g20.020.020.020.0
剩余固体物质质量/g17.214.413.0x
(1)x的值为
 

(2)铜铁合金中铁的质量分数为
 

(3)反应结束后产生氢气的总质量是多少?

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