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表是市场上销售的一种常见氮肥的包装说明书.请阅读有关内容后,回答下列问题:
主要成分NH4Cl
保存方法干燥阴凉处存放
含氮量≥25%
(1)NH4Cl和K2SO4都是可作化学肥料的物质.虽然它们没有共同的组成元素,但在物质(化合物)的分类中它们同属于
 
类.
(2)化学肥料通常所说的“含氮量”中的“氮”是指
 
.(填序号)
A.氮分子  B.氮原子   C.氮离子   D.氮元素   E.NH4+
(3)请根据上述氮肥的保存方法,推测NH4Cl的性质之一
 
考点:标签上标示的物质成分及其含量,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,元素的概念,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:标签图示型
分析:(1)盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物,据此进行分析解答.
(2)食品、药品、肥料等物质中的“氮”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
(3)根据题意,保存方法是干燥阴凉处存放,进行分析解答.
解答:解:(1)NH4Cl是由铵根离子和氯离子组成的化合物,K2SO4是由钾离子和硫酸根离子组成的化合物,均属于盐.
(2)化学肥料通常所说的“含氮量”中的“氮”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“氮”是强调存在的元素,与具体形态无关.
(3)由于氯化铵需要在干燥处存放,说明氯化铵易溶于水;需要在阴凉处存放,说明氯化铵受热易分解.
故答案为:(1)盐;(2)D;(3)易溶于水(或受热易分解)等.
点评:本题难度不大,掌握盐的特征、元素与微观粒子及物质的区别等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示回答问题:

(1)若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气,还需补充的一种仪器是
 
,反应的化学方程式为
 

(2)实验室若选用装置B制取二氧化碳,则需要改正的一点是
 

(3)用制取的二氧化碳进行试验:
①实验(Ⅱ)中溶液变
 
色;
②实验(Ⅲ)中加热之后,溶液又变为
 
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

城市生活垃圾的处理是世界性难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下:资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体.资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化.回答下列问题:

(1)发电厂是利用垃圾焚烧产生的
 
转变为电能.
(2)吸收步骤中,石灰浆的作用是
 

(3)溶解步骤中,产生的H2的化学方程式为
 
.除此反应外,溶解步骤还能发生两个反应:①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O②Fe+Fe2(SO43═3FeSO4,其中属于化合反应的是
 
(填序号).反应前后铁元素的化合价不变的是
 
(填序号).
(4)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、
 
(填操作名称),得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示,按要求回答问题:

(1)图中仪器a的名称是
 
,图F实验的目的是
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气时的反应文字表达式为
 

所选用的发生装置是
 
(填序号);在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
 
,用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1随时,请回答下列问题:

(1)t0-t1时段固体质量不变,为什么?
(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)
(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0-t5时段变化示意图.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

海洋是人类宝贵的自然资源,海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧,如图是某厂生产纯碱的工艺流程图,请完成下列问题:

(1)该厂最终产品有
 
(填物质化学式);
(2)流程I中为了除去可溶性杂质,下列说法正确的是
 
(填字母序号);
A.加入三种溶液的顺序不能调整
B.加入三种溶液将粗盐水中的SO42-、Mg2+、Ca2+转化为沉淀
C.按流程I所加溶液的顺序除杂,过滤后得到四种沉淀
(3)在流程Ⅱ中,
①通入氨气与CO2的顺序能否颠倒:
 
,原因是
 

②流程Ⅱ中发生反应的化学方程式
 

③反应中生成NaHCO3和NH4Cl的质量比为84:53.5,NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲线如图2所示,请分析NaHCO3结晶析出而NH4Cl没有结晶析出的原因是
 

(4)写出流程Ⅲ中发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化工厂产生的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,为了处理废液,回收金属铜并得到硫酸锌晶体,某兴趣小组同学设计了如下方案:
请回答下列问题:
(1)金属X的化学式为
 
,加入过量X的目的是
 

(2)步骤①②③均采用同种操作方法.实验室进行该操作时,除需要用到烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈),还需要的实验用品有
 

(3)步骤③中发生反应的化学方程式为
 
,该反应的基本类型为
 

(4)步骤④获得晶体采用的操作方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择下列合适的词语填空(填标号)
①分解  ②溶解  ③蒸发结晶  ④紫红 ⑤化合  ⑥挥发 ⑦蓝 ⑧浅绿
(1)蔗糖放入水中逐渐消失
 

(2)铜绿或碳铵受热后质量减少
 

(3)敞口放置酒精或浓盐酸会逐渐减少
 

(4)CuSO4溶液呈
 
色;
(5)加热食盐水有晶体析出
 

(6)FeCl2溶液呈
 
色;
(7)镁条燃烧后生成白色粉末氧化镁
 

(8)KMnO4溶液呈
 
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一个同学设计下列两种证明未知溶液中是否含有SO42-的实验,实验方案如下:

上述两种方案中能否说明未知溶液中一定含有SO42-
方案1:
 
,理由是
 

方案2:
 
,理由是
 

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