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    14．下列有关化合价的叙述，正确的是（　　）
    A．H202、H20都是氧化物，氧元素的化合价都是-2价
    B．NO2、N204中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物
    C．NH4NO3中氮元索有两种不同的化合价，分别是-3，+5
    D．在原子团S042-中，各元素化合价代数和为零

    分析 A．根据化合物中元素的化合价来分析；
    B．根据物质的化学式来分析；
    C．根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；
    D．根据原子团的化合价来分析．

    解答 解：A．H202中，氧元素显-1价，H20中，氧元素显-2价，故错误；
    B．NO2、N204中虽然氮元素的化合价相同，但是二者的分子结构不同，所以不是同一种物质，故错误；
    C．硝酸铵是由铵根离子和硝酸根离子构成的，在铵根中，氮元素显-3价，硝酸根中氮元素显+5价，故正确；
    D．原子团也显示一定的化合价，故原子团中各元素的化合价代数和不为零，硫酸根显-2价，故错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，考查学生对化合价有关规律和使用原则的理解．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．分析图中NaCl、KNO3的溶解度曲线，回答问题
    （1）10℃时，100g水中最多溶解KNO3约20g；
    （2）溶解度受温度变化影响较小的是氯化钠；
    （3）30℃时，将30g KNO3、30g NaCl分别放入100g水中，均完全溶解，降温到10℃时，有晶体析出的是硝酸钾溶液．
    （4）当想将混在NaCl溶液中的KNO3析出时，可以采用的方法是降温．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．神州六号、神州七号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际先进行列．
    （1）在宇宙飞船上可以安装盛有Na202的装置，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成碳酸钠与氧气，写出该反应的化学方程式：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
    （2）请你写出一种实验室制取氧气的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）请在下面的仪器中根据上述反应选择适当的仪器组成一套制取并收集干燥的氧气的装置（图中盛浓H2SO4的洗气瓶可以干燥气体），各仪器从左到右的接口顺序是b，e，f，g．（填各仪器接口处的字母）．

    （4）证明集气瓶中的氧气已经收集满的方法是将带火星的木条放在E装置瓶口处，若木条复燃，证明氧气已经集满．
    （5）要测定生成的氧气的体积，必须选用除上图以外的仪器是量筒（填仪器名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题
    （1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是原子核外电子层数相同；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是最外层电子数依次增加．
    （2）在第三周期中，元素类型的变化情况是从左到右由金属元素过渡到非金属元素，并以稀有气体元素结尾．镁的活动性比铝的活动性强．试从原子结构的角度说明其原因镁铝的电子层数相同，镁原子的最外层电子数是2，铝原子的最外层电子数是3，在化学反应中镁原子更易失去电子．
    （3）写出一个核外电子排布与氖原子相同的阳离子符号Na+、Mg2+．
    （4）质子数为8的元素形成的单质名称是氧气，实验室常用加少量二氧化锰的过氧化氢分解来制取该物质，该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．古代人在元宵节有燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是（　　）
    A．灯罩的材料不是可燃物
    B．风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点
    C．灯罩没有与氧气充分接触
    D．风将热全吹散后纸质灯罩的着火点降低了

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请根据物质的自述．从下列给出的物质中选择适当的序号填空：
    ①石墨 ②一氧化碳 ③氮气 ④酒精 ⑤煤
    （1）我是③，在空气大家族中，以体积分数论我是老大．
    （2）我是②，小心!别靠近我．我会使你中毒．
    （3）我是⑤，我肤色有点黑．别人叫我“工业的粮食”．
    （4）我是④，我浑身散发着香味，国酒茅台中有我的身影哦．
    （5）我是①，我能制铅笔芯又能做电极，还能搞掂不易打开的锁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．把适量下列物质分别放入水中，充分溶解后，能形成溶液的是（　　）
    A．高锰酸钾B．牛奶C．淀粉D．二氧化锰粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）写出图中仪器名称：a铁架台，b酒精灯．
    （2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是A（或B）（填写装置的字母代号，下同），实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置A收集装置是C．
    （3）如图E所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层 蜡烛先熄灭，上层蜡烛红熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧、不支持燃烧且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于灭火．
    （4）同学用图中A、F、G装置组合制取干燥纯净的二氧化碳气体并验证相关性质．
    ①为除去CO2中混有HCl的气体，F装置中盛有饱和碳酸氢钠溶液（填试剂名称）；
    ②要得到干燥的CO2，G装置因盛放浓硫酸（填试剂名称）；
    ③请说明装置F、G中试剂不能交换的原因：交换后得不到干燥的气体；
    ④验证二氧化碳气体相关性质时，如果F中盛有澄清石灰水，装置G中盛有紫色石蕊试液，不考虑装置A中生成的二氧化碳所含其它杂质，则F中发生的化学反应方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，则G反应现象是紫色石蕊试液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图1是元素周期表中硒元素的有关信息，图2是硒原子的结构示意图．据图回答问题：
    （1）图2中m的值为34，n的值为6；
    （2）硒元素位于元素周期表中的第四周期；
    （3）由钠元素和硒元素组成的化合物硒化钠的化学式为Na2Se．

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