名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：福建省泉州市2019年届九年级下学期自主招生模拟试卷化学试卷 题型：流程题
过氧化钙(CaO2)是一种白色晶体，无臭无味，能潮解，难溶于水，可与水缓慢反应；不溶于醇类、乙醚等，易与酸反应，常用作杀菌剂、防腐剂等。通常利用CaCl2在碱性条件下与H2O2反应制得。
某化学兴趣小组在实验室制备CaO2的实验方案如下：
请回答下列问题：
（1）①发生的主要反应的化学方程式为_____；
（2）步骤③中洗涤CaO2·8H2O的液体X的最佳选择是_____；
A 无水乙醇 B 浓盐酸 C 水 D CaCl2溶液
（3）过氧化钙可用于长途运输鱼苗，这体现了过氧化钙_____的性质；
A可缓慢供氧 B 能吸收鱼苗呼出的CO2气体
C 能潮解 D 可抑菌
（4）已知CaO2在350℃时能迅速分解，生成CaO和O2。该小组采用如图所示的装置测定刚才制备的产品中CaO2的纯度(设杂质不分解产生气体)。
①检查该装置气密性的方法是：_____；
②准确称取0.5000g样品，置于试管中加热使其完全分解，收集到48mg气体，则产品中过氧化钙的质量分数为_____(保留4位有效数字)；
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科目：初中化学 来源：黑龙江省海林市2018年九年级中考化学试卷 题型：多选题
有四种物质的溶液：①Ba(OH)2 ②Na2SO4 ③HNO3 ④FeCl3.不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是 （ ）
A. ④①③② B. ④①②③ C. ①③④② D. ④②①③
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科目：初中化学 来源：黑龙江省海林市2018年九年级中考化学试卷 题型：单选题
下列物质的用途与性质不对应的是 （ ）
A. 食品包装中充入氮气可防腐 — 常温下氮气的化学性质稳定
B. CO 用于冶炼金属 — CO具有可燃性
C. 稀有气体能制多种用途的电光源 — 稀有气体在通电时发不同颜色的光
D. 干冰可用做制冷剂 — 干冰升华时吸热
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科目：初中化学 来源：江苏省无锡市新吴区2019届九年级下学期期中测试化学试卷 题型：实验题
如图A-F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
（1）上图C装置中，甲仪器的名称是___________。
（2）实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，欲得到平稳的氧气流，发生装置是________(填序号)，反应的化学方程式为______________，若用E装置收集氧气，当_________________时，开始收集气体。若用A装置制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是______________________________。
（3）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应的化学方程式为____________________，该反应属于__________（填基本反应类型）；制取并收集CO2可选用的装置组合是__________（填字母）。
（4）已知二氧化碳只有在水存在时才能和过氧化钠发生反应：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。某校兴趣小组同学在老师指导下进行以下实验（假设每个步骤均完全反应）
①甲同学在干燥的试管Ⅱ中装入Na2O2，打开K1、K2通入CO2， 装置Ⅲ中蜡烛火焰熄灭，则试管Ⅰ中装入试剂为______。
②乙同学将试管Ⅰ中液体换成二氧化碳的饱和溶液，打开活塞进行实验，则装置Ⅳ中产生的现象与甲同学实验时产生的现象______（填“相同”或“不相同”）。
③为确保该实验现象的准确性，制备CO2所用的反应物最好选用________（填字母）
A 小苏打 B 大理石 C 烧碱 D 稀硫酸
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科目：初中化学 来源：江苏省无锡市新吴区2019届九年级下学期期中测试化学试卷 题型：单选题
过氧化钙(CaO2)与水反应的化学方程式为:2CaO2+2H2O= 2Ca(OH)2十O2↑。在鲜活鱼的长途运输过程中，向水中加入少量过氧化钙的作用是（ ）
①保持水中适量的氧气②除去鱼排出的二氧化碳③使溶液的pH变小
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目：初中化学 来源：安徽省淮南市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题
逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
A. 因为CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B. 中和反应的产物是盐和水，有盐和水生成的反应都是中和反应
C. 化合物含有不同种元素，不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D. 因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
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科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级下学期5月中考模拟化学试卷 题型：科学探究题
师在探究酸碱中和反应时，将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中，未看到明显现象．请你参与讨论并回答相关问题：
（提出问题）反应后溶液中的溶质是什么？
（假设猜想）经分析，大家一致认为，反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X，请写出X的名称_____
同学们的猜想如下：
猜想一：只有X；猜想二：有X和HCl；猜想三：有X和NaOH；猜想四：有X、HCl和NaOH
（实验探究）
（1）小敏认为猜想四是错误的，请写出理由_____（用化学方程式表示）
（2）小红同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，说明猜想_____不成立。
（3）小君同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加少许酚酞溶液，无明显现象，认为猜想一成立．甲组同学认为小君同学的判断不科学，理由是_____。
（4）小兰同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加少许纯碱溶液，观察到实验现象为_____，由此断定猜想二成立。
（实验拓展）
请你用与（2）至（4）不同类别的试剂，设计另一种方案验证猜想二成立。
实验操作：_____；
现象：_____。
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