【题目】化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题
（1）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫_____．加入_____可以鉴别．
（2）某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯（C2H4）和水，请写出该反应的化学方程式：_____．
（3）采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的_____（“物理”或“化学”）性质：采用铝合金材料的自行车，金属铝具有较强抗腐蚀性的原因_____．
【答案】硬水 肥皂水 2CO2+6H2
C2H4+4H2O 物理 铝的表面易形成一层致密的氧化膜，起保护作用 ．
【解析】
（1）硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水，区分硬水和软水的方法是：用肥皂水；故答案为：硬水；肥皂水；
（2）CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故答案为：2CO2+6H2C2H4+4H2O；
（3）采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的物理性质；金属铝具有较强抗腐蚀性的原因是：铝的表面易形成一层致密的氧化膜，起保护作用；故答案为：物理；铝的表面易形成一层致密的氧化膜，起保护作用；
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【题目】铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。铼元素的部分信息如图。请回答下列问题：
（1）铼原子的电子数为_____，x=_____。
（2）铼元素位于周期表的第_____周期；铼的相对原子质量是_____。
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【题目】下图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：
（1）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_____（填“b”或“c”）
（2）从装置A~D中选择：加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集，应选图中的_____（填字母），化学方程式为_____；实验室制取并收集CO2并收集CO2并选用图中_____（填字母），化学方程式为_____
（3）用装置E排空气法收集H2，气体应从导管的_____（填“d”“e”）端进入。若制取的O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。_____
（4）选用D装置收集气体时，下列实验操作正确的是_____（填序号）
①反应前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
②收集气体时，等到气泡连续且均匀放出，再将导管口移入集气瓶
③收满气体时，先将集气瓶移出水槽再盖上玻璃片
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【题目】某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，请回答下列问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：a_____．b_____．
(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式_____．其中二氧化锰的作用是_____．
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是___．(填上图字母)，检验氨气的方法是___．
(4)实验室通常用如图2所示的洗气瓶装置对氧气进行干燥，里面填装的固体药品可以是_(填字母)．
A 浓硫酸 B 氢氧化钠溶液 C 生石灰 D 氯化钠固体．
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【题目】A～J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图11所示。其中A是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合使用；H和D的组成元素相同。
请回答下列问题：
（1）反应①的基本反应类型为 。
（2）B的化学式为 。
（3）反应③的化学方程式为 。
（4）反应④的实际应用为 。
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【题目】(5分) 下图是实验室常用的装置。请据图回答：
（1）写出仪器①的名称 。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质 ；
（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 ；
（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是 （填选项）。
A．a→b→c→d B．b→a→c→d
C．c→d→a→b D．d→c→b→a
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【题目】为验证Fe、Cu、Ag 3种金属的活动性顺序，某小组同学设计了如图所示的4种实验方案（不做其他实验）．其中不能达到目的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】（1）买验室在稀释浓硫酸时，应将_____倒入_____中，并用玻璃棒不断搅动．
（2）在4Fe（OH）2+O2+2X＝4Fe（OH）3↓化学反应中，反应物X的化学式是_____．
（3）如图所示，这是一瓶用排水法收集好的气体，据此，请你判断与这种气体相关的物理性质是：_____．
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【题目】化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将6.4g已生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如图所示（假设铁片除有Fe2O3外，不含其他杂质）。
（1）生成氢气的质量为_____g。
（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数为多少？______该铁片中Fe2O3的质量分数为多少？____
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