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    12．对下面表格中的事实解释正确的是（　　）
    选项事实解释
    A河水过滤后有泥沙留在滤纸上组成泥沙的分子体积很大
    B盐酸（HCl）有挥发性，硫酸（H2SO4）没有挥发性盐酸中的分子不断在运动，硫酸中的分子静止不动
    C用水银（Hg）温度计测量体温温度升高，原子之间间隔变大
    D等质量的冰和水具有不同的体积这是因为分子的体积不一样大
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、河水过滤后有泥沙留在滤纸上，是因为组成泥沙的粒子的间隔大于滤纸的缝隙，而不是组成泥沙的分子体积很大，故选项解释错误．
    B、盐酸（HCl）有挥发性，硫酸（H2SO4）没有挥发性，不是因为硫酸中的分子静止不动，分子总是在不断的运动的，故选项解释错误．
    C、用水银（Hg）温度计测量体温，是因为水银是由汞原子直接构成的，温度升高，原子之间间隔变大，故选项解释正确．
    D、等质量的冰和水具有不同的体积，是因为温度不同，分子间的间隔不同，故选项解释错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．许多中学生不吃早餐，所以在上课间操的时候常有学生晕倒，这时校医往往给他们服用一种溶液，这种溶液可能是（　　）
    A．食盐水B．纯碱溶液C．葡萄糖溶液D．白酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”．它与天体中的中子星构成类似．有关该粒子的说法不正确的是（　　）
    A．不显电性B．相当于一个氦（He）原子的质量
    C．失去一个中子后仍不显电性D．与氢原子的质子数相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色金属．C、F都是无色气体，A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示．（部分生成物已省略）请回答：

    （1）B的化学式为CuO；D的化学式为Cu．
    （2）反应①的基本反应类型是置换反应；反应②的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；在上述反应中A、F都具有还原性．
    （3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原因不同（填“相同”或“不同”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如图，其中有错误的是（　　）
    A．   
             加入氧化铜    		B．
        倾倒稀硫酸
    C．
     加热反应物    		D．
             洗涤试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：

    （1）仪器a的名称是铁架台；
    （2）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是防止药品污染；
    （3）操作B中还需用到的仪器是胶头滴管；
    （4）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止C（填序号）；
    A．过滤速度慢
    B．滤纸破损
    C．杂质未经过滤就进入滤液
    （5）图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低，其原因是未用玻璃棒搅拌，造成液滴飞溅，氯化钠损失．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关“2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2”的质量关系，不正确的是（　　）
    A．若56g CO参加反应，则消耗O2的质量一定是32g
    B．若16g O2参加反应，则生成CO2的质量一定是44g
    C．若10g CO2生成，则消耗的CO 和O2的质量总和一定是10g
    D．若5g CO与2g O2混合点燃，则生成的CO2的质量一定是7g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列有关溶液的说法不正确的是（　　）
    A．汽水和蔗糖水都属于溶液
    B．物质的溶解度不一定都随温度升高而增大
    C．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度
    D．在一定条件，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．18世纪末，拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，依据教材中探究水的组成实验填空．
    （1）通电一段时间后，观察到的现象是：与正极相连的管内气体较少；与负极相连的管内气体较多；水的总量减少（填“减少”“增加”或“不变”）
    （2）证明与正极相连的管内，产生的气体是氧气的实验方法和现象是将带火星的木条伸入试管，木条能复燃，证明是氧气；证明与负极相连的管内，产生的气体是氢气的实验方法和现象是将燃着的木条点燃生成的气体，能燃烧产生淡蓝色火焰，证明是氢气
    （3）写出电解水反应的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；反应类型属于分解反应．

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