【题目】将20g碳酸钙粉末投入100g稀盐酸中,恰好完全反应。试求: (1)生成二氧化碳的质量? (2)原稀盐酸中溶质的质量分数?
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【题目】下列离子在pH=2的无色溶液中能大量共存的是
A. K+、SO42﹣、Cl﹣ B. OH-、CO32-、Ca2+
C. Na+、SO42﹣、OH﹣ D. Na+、Cu2+、NO3﹣
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【题目】如图是实验室测定空气中氧气含量的常用装置,请完成下列问题。
(1)在此实验进行前,需准确测量密闭系统内空气的体积,密闭系统内有两个注射器和一个不规则的玻璃管,你认为密闭系统中空气体积的测量方法是_______________________;
(2)如何检查该装置气密性:
(3)用酒精灯加热时,先给玻璃管预热的原因是____________________;
(4)为确保氧气完全被消耗,实验中应注意的问题是________;
a.铜丝量要足
b.反应时间要足够长
c.反复交替推拉活塞,使空气与铜丝充分接触
(5)通过该实验,表明反应后系统剩余气体具备的化学性质有_________。
a.无色无味 b.不能和铜反应 c.能生产化肥
(6)写出铜与氧气反应生成氧化铜的文字表达式:______________
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【题目】将黑色固体粉末A与白色晶体B混合加热,可产生无色气体C,而黑色固体粉末A在反应前后的质量和化学性质都不变。另一淡黄色固体D在无色气体C中燃烧,生成一种有刺激性气味的气体E,气体E是导致 “酸雨”形成的罪魁祸首。
(1)写出物质B的名称:___________;
(2)物质A在上述反应中起_____________作用;
(3)写出D在C中燃烧的文字表达式:_____________________
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【题目】干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,从“”这一角度分析干冰具有的性质和用途。
(1)干冰升华时 (填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作 (填用途)。
(2)干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,同时产生葡萄糖并放出 (填名称)。
(3)将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,可看到 的现象,原因是:_______ (用反应的符号表达式表示),加热后可看到 的现象。
(4)大气中二氧化碳等气体的含量过高,容易造成“温室效应”。为了减缓“温室效应”,以下建议中合理的是 (填序号)。
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源
②减少含碳燃料的使用
③大量植树种草,禁止乱砍滥伐
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【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)实验中红磷需稍过量,其目的是 ,待红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开弹簧夹,观察到 ,由此可知氧气约占空气总体积的.下列氮气的性质中,与本实验无关的是: .
A.无色无味 B.难溶于水
C.不能燃烧也不支持燃烧 D.不与红磷反应
(2)如果实验中,打开弹簧夹后,几乎没有水进入集气瓶中,其原因可能是 .
(3)若将红磷换成蜡烛,该实验能否获得成功? ,理由是 .
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【题目】暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。
(1)写出各物质的名称:
A ;B ;C ;D ;E
(2)用文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应):
① ( );
② ( );
③ ( )。
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【题目】下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
(1)将操作中试管位置正确的序号填在对应操作后
A.将块状固体放入试管 ___________;
B.向试管中倾倒液体___________;
C.用胶头滴管向试管中滴加液体___________;
D.给试管中的液体加热___________;
E.给试管中的固体加热___________;
(2)请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、
取用粉末状的固体用 ;硫在氧气中燃烧的实验用 ;
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;用作较多量试剂的反应容器
(3)化学实验操作的先后顺序常常影响实验的结果,请用“先”、“后”填空。
①连接玻璃管和胶皮管时, 把玻璃管口用水润湿, 稍用力把玻璃管插入胶皮管。
②实验室制备气体时, 加入药品, 检查装置的气密性。
③请你仿照①②再举一例:
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【题目】元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关它是( )
A.质子数、中子数 B.质子数、最外层电子数
C.中子数、最外层电子数 D.最外层电子数、质子数
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