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把一根光亮的铁钉放入足量的稀硫酸中,下列叙述正确的是(  )
①在铁钉表面产生气泡  ②溶液由无色逐渐变为浅绿色  ③铁钉的质量增加 ④完全反应后,试管底部有少量黑色残渣.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:根据洁净的铁钉主要成分是铁,铁能与稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁,利用这个反应的现象解决此题.
解答:解:铁能与稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁,硫酸亚铁的溶液是浅绿色的,所以反应时会有气泡产生且溶液逐渐变为浅绿色,由方程式可知反应时一个铁原子能置换出一个氢气的分子,所以铁与硫酸反应时生成的氢气质量远远小于反应的铁的质量,所以溶液质量会增加,铁钉的质量减轻,综合以上信息可得答案.
故选:B.
点评:金属与酸溶液发生置换反应后的质量变化:溶液质量增加,金属质量减小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在下面(1)~(5)事实后面的括号内,选择填写有关分子基本特征的序号.
A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子在不断运动着
(1)将50mL水和50mL酒精混合,混合后的体积小于100mL
 

(2)湿衣服晒一段时间会变干
 

(3)在很远的地方可以闻到花的香味
 

(4)可以将大量氧气压缩到钢瓶中
 

(5)一滴水里的水分子个数由10亿人数,每人每分钟数100个,日夜不停,需3万年才能数完
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向由三种物质组成的混合物中加入足量,搅拌,发现有难溶于水的物质存在,加入过量的硝酸,仅有部分沉淀溶解,此混合物的组成可能是下列中(  )
A、KCl,CuCl2,AgNO3
B、Na2CO3,CaCl2,BaCl2
C、NaOH,MgSO4,Ba(NO32
D、NaNO3,MgCl2,AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

向足量稀盐酸中加入适量的镁粉,如图所示,横轴表示此化学反应的时间,纵轴表示反应的有关变化情况,正确的图象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

牵牛花的花汁与紫色石蕊试液在不同酸碱性溶液中显示的颜色相似.取牵牛花的花汁少许,分别滴入无色汽水和澄清石灰水中,显示的颜色依次是
 
色、
 
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银,设计了如下的实验方案:
(1)若溶液乙为无色溶液,则向固体甲上滴加盐酸时
 
(填“有”或“没有”)气泡产生.
(2)若溶液乙为浅绿色溶液,则溶液甲的成分中一定有的物质是
 
,可能有的物质是
 
(填物质的化学式或名称).
(3)设计简单实验,用化学方法确定“溶液乙为浅绿色溶液”时,对应的固体甲的成分:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

蒸发或冷却下列液体,能发生结晶现象的是(  )
A、蒸馏水
B、酒精溶液
C、硫酸铜饱和溶液
D、饱和碳酸水(只溶解有二氧化碳气体)

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科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出(见图1),然后迅速拉起矿泉水瓶,盖上瓶盖.这种方法属于
 
集气法.
【对气体猜想】
猜想Ⅰ.全部是CH4;   
猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO2;   
猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合气体.
【实验和推断】(如图2)

(1)若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体中含有
 
气体.
(2)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反应方程式为:
 
;另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素,理由是
 
;要排除这种干扰可采取的措施是
 

(3)采取(2)中的排除干扰措施后:若“现象a、b”无明显现象,“现象c”石灰水变浑浊,则证明“猜想
 
”成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列仪器装置图,回答有关问题:

(1)仪器a的名称为
 

(2)可用于实验室制取二氧化碳的发生装置是
 
(填字母序号),在安装好仪器、加入试剂前,应该进行的操作是
 
(填操作名称).
(3)可用于实验室制取氧气的发生装置是
 
(填字母序号);将装置
 
(填字母序号)和F连接可以收集氧气并测其体积,则收集氧气装置的气体进口是
 
(填数字序号).

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