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6.化学变化多姿多彩,美丽如画,图中甲乙丙丁分别是CuO、C、CO、盐酸中的某一种,甲乙丙均能与丁发生化学反应,则丁是(  )
A.CB.CuOC.COD.盐酸

分析 根据物质的性质进行分析,一氧化碳、碳和盐酸酸都能与氧化铜反应,据此解答即可.

解答 解:一氧化碳、碳和盐酸都能与氧化铜反应,甲、乙、丙均能与X发生化学反应,则X是氧化铜,观察选项,故选:B.

点评 本题考查了物质间的反应,完成此题,可以依据物质的性质进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界碱工业做出了突出的贡献.工业上用侯氏制碱法制得的纯碱含有一定量的氯化钠杂质.现称取只含氯化钠杂质的纯碱样品11g,全部溶解在50g水中,当加入稀盐酸64.4g 时,恰好完全反应,所得溶液的质量为121g.试计算:
(1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数.
(2)所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)组成元素的质量分数,称取20克假黄金置于烧杯中,将某浓度的稀盐酸50克加入到烧杯中,恰好完全反应,再称量烧杯中的总质量为69.6g,试计算:
(1)产生氢气的质量为0.4 g;
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(3)求出所用稀盐酸的容质量分数是多少.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.现将0.1g氧化钙完全溶于99.9g水中,则溶液中溶质的质量分数为0.13%.

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1.A、B、C、D均为初中化学常见的不同类别的化合物.他们之间的关系如图所示(图中“-”表示两端的物质能发生的化学反应;“→”表示物质间存在的转化关系,部分反应物、生成物和反应条件已略去).已知A常用于灭火,B和C反应能生成A.推断:
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(2)A→C反应的主要现象是没有明显现象
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11.小明欲配制50g质量分数为5%的氢氧化钠溶液.如图是实验操作示意图.

(1)计算需要氢氧化钠的质量为2.5g.需要水的体积为47.5mL.
(2)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:④①③⑤②;
(3)量取所需要的水应选择50ml(选填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒
(4)①的错误操作导致所配置的溶液的溶质质量分数偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),若其他操作均正确.①操作导致最后实际所配置的溶液的溶质质量分数为3%.
(5)③的错误操作导致所配置的溶液的质量分数偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),改正:视线与凹液面的最低处保持水平.
(6)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存,其原因是易与二氧化碳反应而变质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.铁在潮湿的空气中容易被锈蚀,所以金属在潮湿的空气中都容易被锈蚀
B.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分
C.某化肥中加入碱液,无氨味产生,所以该化肥一定不是氮肥
D.淀粉遇碘水呈蓝色,所以遇碘水呈蓝色的物质中含淀粉

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是某同学自制的简易净水器.其中放置物质的顺序有错误,为使净水效果最佳,请仿照自来水生产流程帮他按由上到下的顺序重新排列BADC(填字母),其中活性炭起吸附作用.

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