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【题目】2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”,下列说法不正确的是

A.在河水中加入明矾可使小颗粒凝聚

B.硬水和软水可用肥皂水来区分

C.过滤能除去河水中的所有杂质

D.水电解所生成氢气和氧气的质量比为2:1

【答案】CD

【解析】

试题分析:在河水中加入明矾可使小颗粒凝聚,进行简单的净水;硬水和软水可用肥皂水来区分;过滤不能除去河水中的所有杂质,只能除去其中的不溶性杂质;水电解所生成氢气和氧气的质量比为1:8.故选CD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化根据以上实验事实,判断X、Y和Z的金属活动性顺序( )

A. Z﹥X﹥Y B. Y﹥X﹥Z C. X﹥Y﹥Z D. X﹥Z﹥Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小芳同学想利用电解水的方法制取少量氧气,鉴于气体的质量不易称量,她想到了如下的方法,请帮她完成相应的任务:

(1)在水电解器中注入蒸馏水(并滴加几滴稀硫酸用以增强导电性);

(2)用电子秤称量(1)中准备好的水电解器和水的总质量为510g;

(3)接通直流电源进行电解,则玻璃管a应连接电源的 极(选填“正”或“负”),同时可观察到长颈漏斗中液面会 (填”上升、下降、不变”),一段时间后停止通电,检验完气体后再称量水电解器和水的总质量为509.64g(忽略长颈漏斗中液面可能变化造成质量的影响);

(4)根据质量守恒定律计算电解水的质量为 g;(精确到0.01g)

(5)请根据化学方程式计算得到氧气的质量。(精确到0.01g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将镁粉和铝粉的混合物7.2g与足量的氧气充分反应,得到的氧化物质量可能为( )

A. 10.6g B. 12.0g C. 13.0g D. 13.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究和控制化学反应条件有重要意义。

1同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

实验时,取用二氧化锰的仪器是 填仪器名称

如下图所示,发生装置应选用 填编号,下同,此题中气体收集装置应采用的是

实验3中,加入的二氧化锰质量为 g。

相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明

第三次实验结束后,测得容器中全部剩余物的总质量为50.8g,则该实验生成氧气的质量是 g。

2二氧化碳与水反应,在常温下进行的化学方程式为 ,在叶绿素、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖 C6H12O6和氧气的化学方程式为 ,反应物相同,但产物不同。说明 不同,产物不同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不符合“改善环境质量,推动绿色发展”这一主题的是

A. 购物时用布袋代替塑料袋 B. 农田过量施用农药、化肥

C. 工厂的废水经处理后再排放 D. 城市推广使用氢燃料电池客车

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列常见仪器的使用正确的是

A.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌

B.烧杯加热时应放置在石棉网上

C.在量筒中溶解固体,配制溶液

D.熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语正确的是

A. 氧化铁—FeO B. 碳铵—(NH42CO3 C. 高锰酸钾—K2MnO4 D. 氨气—NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法你赞成的是

A.膨化食品开封一段时间后不再松脆,是因为吸收了空气中的水蒸气

B.氧气可通过化学变化变化成淡蓝色的液氧

C.取用试剂后将滴管清洗后放回滴瓶

D.将胶头滴管伸入试剂瓶中,先捏紧胶头然后松开吸取液体

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