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    6．小刚同学在实验室帮老师整理废弃药品时发现一瓶没有标签的绿色粉末，对其组成很好奇．征得老师允许后，设计了以下实验进行探究．

    （1）第一次实验：取少量样品置于试管中，加入足量稀硫酸，发现产生大量气泡，将产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，同时样品全部溶解，溶液呈蓝色．此实验证明绿色粉末中含有${CO}_{3}^{2-}$，Cu2+离子（填符号）．
    （2）为了进一步确定该物质的元素组成，在老师的提示下，小刚同学又设计了如图所示的装置进行了第二次实验，实验步骤如下：
    ①如图搭建实验仪器，并检验装置的气密性．
    ②在A装置中装入一定量的绿色粉末．关闭K1，打开K2、K3，持续通入适量N2．
    ③关闭K2，点燃酒精灯加热绿色粉末，观察到装置A中绿色粉末变黑色，装置B中的白色粉末变蓝色，装置C出现了白色沉淀．继续加热直至装置C中无气泡产生时，关闭K1和K3，熄灭酒精灯．
    ④待A冷却后，打开K1、K3，持续通入适量CO，再次点燃酒精灯加热．装置A中黑色粉末变红色，装置B无明显变化，装置C沉淀量又增加了．…
    ⑤当A中粉末全部变红后，熄灭酒精灯．试管冷却后，关闭K1．
    实验步骤②通入氮气的目的是：将试管内的空气排尽，以免其中有物质和绿色粉末反应；根据第二次实验可知，绿色粉末中一定含有铜、碳、氢、氧四种元素．
    （3）实验分析与反思：从环保的角度来看，上述装置有一个缺陷，老师建议装置C后还应添加一个酒精灯，并在做实验步骤⑤（选填实验步骤的序号）中点燃．

    分析 此题为物质的推断题，完成此题，可以依据题干提供的信息，样品中加入稀硫酸有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，说明生成了二氧化碳，则样品中含有碳酸根离子，所得溶液呈蓝色，则有铜离子，说明溶液中含有铜离子；
    步骤②通入氮气的目的是将试管内的空气排尽，以免其中有物质和绿色粉末反应；
    实验中使用了一氧化碳，一氧化碳是有毒的气体，易造成空气污染，需进行尾气处理．

    解答 解：（1）样品中加入稀硫酸有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，说明生成了二氧化碳，则样品中含有碳酸根离子，所得溶液呈蓝色，说明含有铜离子；
    答案：${CO}_{3}^{2-}，C{u}^{2+}$；
    （2）为保证实验数据的可靠性，需排除其他物质造成的干扰，可以先将装置中的空气排尽，所以步骤②通入氮气的目的是将试管内的空气排尽，以免其中有物质和绿色粉末反应；根据实验可以看出，绿色粉末经过反应能生成氧化铜、水和二氧化碳，所以含有铜、碳、氢、氧四种元素，
    本题答案为：将试管内的空气排尽，以免其中有物质和绿色粉末反应；铜、碳、氢、氧四种；
    （3）实验中使用了一氧化碳，一氧化碳是有毒的气体，易造成空气污染，需要在④后进行尾气处理，所以本题答案为：④；

    点评 本题考查了物质成分的推断，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便灵活应用，另外要熟练的应用质量守恒定律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．下列知识归纳，完全正确的一组是（　　）
    A．物质的分类B．资源的利用和保护
    ①合金属于合成材料
    ②混合物中一定含有多种元素    		①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
    ②保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
    C．“低碳经济”的措施D．用“化学”眼光分析
    ①改造或淘汰高能耗、高污染产业
    ②研制和开发新能源替代传统能源    		①洗涤剂去油污是因为起乳化作用
    ②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．空气成分中，体积分数最大的是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．表一、表二分别是2012年03月26日浙江省环 保厅公布的省内七大城市的空气质量日报和PM2.5监测试报数据；PM是英文particulate matter（颗粒物）的首字母缩写．PM2.5，是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称．
    AQI是环境空气质量指数的缩写，是今年3月2日起发布的新的空气质量标准，主要评价指标包括二氧化硫、二氧化氮、PM10、PM2.5、一氧化碳、臭氧（连续8小时最大值）六项污染物．简单地说，AQI就是将六项污染物用统一的评价标准呈现．IAQI则是指单项污染物的空气质量指数，也就是空气质量分指数．
    表一
    城市名称环境空气质量指数
    （AQI）    		状况首要污染物
    杭州101Ⅲ1 （轻微污染）可吸入颗粒物
    宁波96Ⅱ（良）可吸入颗粒物
    温州83Ⅱ（良）可吸入颗粒物
    湖州92Ⅱ（良）可吸入颗粒物
    嘉兴91Ⅱ（良）可吸入颗粒物
    绍兴124Ⅲ1 （轻微污染）可吸入颗粒物
    舟山73Ⅱ（良）可吸入颗粒物
    表二
    城市
    名称    		日平均浓度
    （微克/立方米）    		分指数
    （IAQI）
    杭州89118
    宁波7297
    温州6082
    湖州105138
    嘉兴5069
    绍兴101133
    舟山3753
    （1）根据表中数据分析，2012年03月26日这天，七个城市中，空气质量最好的是舟山．
    （2）环境空气质量指数主要评价的六项污染物中，不属于纯净物的是PM10、PM2.5．
    （3）雨、雪在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质，形成pH低于5.6的酸性降水，称为酸雨．请写出二氧化硫与水反应的化学方程式SO2+H2O═H2SO3；酸雨中主要的有害物质是硫和氮的氧化物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．糖类是生物体的主要供能物质．请用学过的知识回答下列有关糖类代谢的相关问题：
    （1）糖类是人体的主要供能物质，但平时我们食用的绝大多数糖类物质（如淀粉）不能直接被人体所吸收，需要在消化道经过唾液、肠液、胰液消化液的作用下分解成葡萄糖才能被吸收，然后通过小肠壁进入循环系统．
    （2）糖类物质在人体内最终会被氧化分解成二氧化碳和水物质．
    （3）如图为人体血液中葡萄糖流经某器官的含量变化情况示意图．其中横坐标代表血液流经的某些器官，那么Ⅰ表示的器官可能是小肠或肝脏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．氯原子得到1个电子变成氯离子，如图是氯离子的结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．氯原子核外有18个电子B．一个氯离子核内一定有17个质子
    C．氯离子在化学反应中容易得到电子D．氯元素的相对原子质量是17

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．李东同学的家庭实验室有下列物品．
    仪器：

    药品：①食醋、②纯碱、③高锰酸钾、④食盐、⑤装修剩下的大理石碎片、⑥生石灰、⑦钢丝、⑧铝合金碎片、⑨水等．
    利用以上的物品完成以下实验：
    （1）若要制取二氧化碳，选用的药品是①⑤（填药品编号）．
    （2）若要制取氧气，选用AD（填仪器编号）装置，该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若要配制一定质量分数的氯化钠溶液，选取的玻璃仪器：玻璃棒、C、G（填名称）．
    （4）若要制取氢氧化钠溶液，其发生反应的化学方程式是CaO+H2 O═Ca（OH）2，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    （5）除上述实验过程得到的各种物质外利用李东同学的药品我还能制取的新物质：Fe（CH3COO）2（写出一种物质即可，用化学式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．有反应：X+H2SO4═BaSO4↓+2Y，下面分析不正确的是（　　）
    A．X可能是BaCl2B．X可能是Ba（NO3）2
    C．X和Y的相对分子质量之差为135D．Y中一定含有氢元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．$\stackrel{-2}{O}$符号的意义是-2价的氧元素．

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