某药品说明上标明:本品每克含碘15mg.镁65mg.铜2mg-这里所指的各成分是指( )A．分子B．原子C．元素D．单质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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12．某药品说明上标明：本品每克含碘15mg、镁65mg、铜2mg…这里所指的各成分是指（　　）

A．

分子

B．

原子

C．

元素

D．

单质

分析食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、镁、铜”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素．

解答解：某药品的说明书上标明的“碘、镁、铜”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、镁、铜”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：C．

点评本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

2．如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：

（1）D中仪器a的名称是_____；
（2）用B装置制备氧气时，则反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的装置是A、D（用字母A～E填空，下同），为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是加入药品前，一定要先检查装置的气密性；
（4）HCI是一种极易溶于水的气体，故用D装置来收集．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

3．

如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　）

	A．	固体中氧元素的质量		B．	生成O₂的质量
	C．	固体中MnO₂的质量		D．	固体中钾元素的质量

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

20．某同学用如图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体（假设每步操作中，参加反应的气体都完全反应或吸收）．

（1）该同学验证三种气体一定存在．实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器的连接顺序应是：混合气体→B→E→C→D→A→E（填A、B、C或E，可以重复）；
（2）B装置中观察到的现象为白色粉末变为蓝色；
（3）实验中两次用到装置E，其目的分别是检验气体中有CO₂，检验生成了CO₂从而证明气体中有CO；
（4）混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为CO+CuO═Cu+CO₂请你设计一种尾气处理方案：装置末端放一燃着酒精灯．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

7．下列实验操作能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO₂中少量的CO	点燃
B	除去KCl中的KClO₃	加入少量MnO₂然后加热
C	除去N₂中的O₂	通过灼热的铜网
D	鉴别氢气、一氧化碳和甲烷	点燃，观察火焰的颜色

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

17．用数字和化学符号表示：
①2个镁原子2Mg；②2个甲烷分子2CH₄；③氢离子H⁺；④乙醇的化学式C₂H₅OH；
⑤硫酸中硫元素的化合价H₂$\stackrel{+6}{S}$O₄．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

4．老师为同学们提供了如图所示的实验装置：

（1）写出仪器①、②的名称：①长颈漏斗，②集气瓶．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，选择的发生装置为A （填序号）．
（3）若实验室用固体锌和稀硫酸制取氢气，则选择的发生装置是B（填序号），若用F装置收集氢气，则氢气应从导管口b（填“a”或“b”）端进．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

1．若把原子核中的每个微粒的质量都看成是相等的，则质量相等的氢原子和氧子的原子核中所含微粒总数之比为（　　）

A．

8：1

B．

16：1

C．

1：16

D．

1：1

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