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    17．①下列物质在水中能形成溶液的是B．
    A．碳酸钙        B．氯化镁           C．植物油          D．铁
    ②生活离不开溶液．比如病了有时需要输液，渴了有时要喝饮料．
    （1）5000kg溶质质量分数为0.9%的生理盐水中溶质质量是45kg．
    （2）水的pH是7．碳酸饮料的pH小于7（填“大于”或“小于”），这是因为碳酸饮料中溶解的CO2会和水反应生成酸．有关反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3．
    ③100mL酒精和100mL水混合后体积小于（填“大于”、“小于”或“等于”）200mL．这是因为分子之间有间隔．

    分析 ①本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数；（2）酸性溶液pH值小于7；根据分子之间有间隔考虑．

    解答 解：①碳酸钙、植物油、铁都不溶于水，不能形成溶液，氯化镁易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液．
    （1）5000kg×0.9%=45kg；
    （2）酸性溶液pH值小于7；反应物是二氧化碳和水，生成物是碳酸，所以方程式是：CO2+H2O=H2CO3
    由于分子之间有间隔所以100mL酒精和100mL水混合后体积小于200mL．
    故答案为：①B；（1）45kg；（2）小于；CO2+H2O=H2CO3；③小于；分子之间有间隔．

    点评 解答本题关键是熟悉溶液的特点，知道分子的特点和性质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．地沟油中含有一种毒性及致癌性极强的物质----黄曲霉素B1，其化学式为C17H12O6，长期食用会引起消化道癌变，请回答：
    （1）黄曲霉素B1中碳、氢、氧三种元素原子个数比17：12：6．
    （2）黄曲霉素B1的相对分子质量是312．
    （3）6.24g黄曲霉素B1中含有1.92g 氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．化学是一门以实验为基础的学科，请写出以下实验操作的目的或原因．
    （1）分别往呼出气体和吸入空气的集气瓶中伸入燃着的木条：比较其氧气的含量
    （2）给固体加热时，试管口略向下倾斜：防冷凝水倒流使试管底炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

    （1）写出有标号的仪器名称：①酒精灯；②长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A．在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查，若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先将导管从水槽中移出后熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中的水倒流入试管引起试管破裂
    （3）如果用D装置收集氧气，则氧气由a端通入，此时如何验满将带火星的木条放于b导管口处，若木条复燃则满如果将D装置装满水时收集氧气由b端通入（填“a”或“b”）．
    （4）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是难溶于水、密度比空气小．
    （5）实验室用B装置制取氧气的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    （6）要收集到较纯净的氧气，应该选用的收集装置是，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是未等导管口气泡连续、均匀冒出就开始收集（或集气瓶中未装满水）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．通过一个月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

    （1）写出图1中标示的仪器的名称：①铁架台，②长颈漏斗．
    （2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为D（填字母序号，下同），收集装置可选用F或G，取用KMnO4药品时，应选用仪器A，写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）检查装置E的气密性方法有多种，下列方法和现象能说明该装置不漏气的是ABC（填序号）．
    A．用弹簧夹封闭右侧导管，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗颈部形成稳定的水柱；
    B．先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒气泡；
    C．先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力推注射器活塞，长颈漏斗中液面上升；
    D．将导管浸入水中，双手捂住锥形瓶外壁，观察到导管口没有气泡；
    （4）小王选择E、F组合制备氧气，写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，为了不影响氧气纯度，最佳收集时刻是气泡连续、均匀冒出时．
    （5）图2装置具有多种用途．
    ①收集气体：如排空法收集氢气时，只要将气体从a（填a或b）通入．该装置内装满水，用排水法收集氧气，只要将气体从a（填a或b）通入．
    ②检验气体：如检验某气体中是否含有二氧化碳，瓶中预先装入澄清石灰水，然后将气体从b（填a或b）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．（1）用和分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图1：
    ①参加反应的B2与生成物分子的个数比为1：2；
    ②参加反应的A2与生成物的质量之比为1：9；
    ③反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；
    （2）图2表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是B，属于混合物的是C（以上均填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．通过本章的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①酒精灯，②长颈漏斗．
    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是A；收集装置是DF（填字母编号）．若用F装置收集氧气，实验结束时，应先移导管，再熄灯，这样做的目的是防止水倒流使试管破裂．
    （3）用B装置来制取氧气气体，反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；如果用D来收集氧气，检验该气体是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃说明已经收集满．
    （4）实验室中也可通过加热固体氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法来制取氧气（其中二氧化锰为催化剂），反应生成氯化钾和氧气，应选用的发生装置是A（填字母编号），反应的符号表达式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （5）实验室常用锌粒（块状固体）和稀硫酸（液体）反应制取氢气．若用C装置制取氢气，其突出的优点是控制反应的发生和停止．若用右边G图来收集氢气，气体应从e（填“d”或“e”）端通入．若用H来收集，请把H装置补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图所示的实验操作正确的是（　　）
    A．
       加热液体    		B．
       倾倒药品    		C．
        称量药品    		D．
          过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物．下列做法不会改变PM2.5检测结果的是（　　）
    A．工厂排放烟尘B．燃放鞭炮
    C．露天焚烧垃圾D．生活污水任意排放

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