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【题目】氢氧化钠是实验室常用的一种化学药品。

1)制取少量氢氧化钠可以用如图的流程:

①步骤①属于_____反应(填化合”“分解”“置换”“复分解之一)

②写出步骤③的化学方程式_____

③氢氧化钠在空气中会吸收_____气体而变质。

④氢氧化钠有很强的腐蚀性,如果不小心沾到皮肤上,要立即用大量的水冲洗,然后涂上_____(填序号)。

A 硼酸溶液 B 35%的碳酸氢钠溶液 C 稀硫酸 D 石灰水

【答案】分解 Na2CO3+CaOH2═CaCO3↓+2NaOH 二氧化碳 A

【解析】

1)①步骤①中,碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳,属于分解反应。

故填:分解。

②步骤③中,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式:Na2CO3+CaOH2═CaCO3↓+2NaOH

故填:Na2CO3+CaOH2═CaCO3↓+2NaOH

③氢氧化钠在空气中会吸收二氧化碳气体而变质。

故填:二氧化碳。

④氢氧化钠有很强的腐蚀性,如果不小心沾到皮肤上,要立即用大量的水冲洗,然后涂上硼酸溶液,不能用35%的碳酸氢钠溶液(溶液显碱性)、稀硫酸(有较强的腐蚀性)、石灰水(溶液显碱性)。

故填:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】感悟衣食住行中的化学魅力

.“慈母手中线,游子身上衣”

现在的衣服不仅仅有保暖作用,还有装饰美体的功能。

(1)这件大衣中的粘纤属于人造纤维,属于合成纤维的是__________(选填“羊毛”或“聚酯纤维”)。羊毛的主要成分是_________

(2)如果衣服染上油渍,干洗店用干洗剂四氯乙烯除去油污的原理是________。(选填“乳化”或溶解”)

.“民以食为天”

扬州炒饭是我市特色美食。下表是每200g扬州炒饭所含主要营养成分

营养素

蛋白质

油脂

碳水化合物

维生素

含量

39.6g

23.5g

104.7

58.2mg

25mg

110mg

1)表中“钙 110mg”里的“钙”是指___(填字母编号)。

A 元素B 原子C 分子D 离子

2)人如果缺乏维生素A容易引起________症。

3)用化学符号表示:两个钙离子__________,一个水分子________

4)铁元素是人体必需的________元素。(选填“常量”或“微量”)

5)碳水化合物是__________的俗称。

6)植物光合作用的化学方程式是_____________________________

7)“自热米饭”的自加热原理:饭盒决层中的水与生右灰接触,反应放出大量热,该反应的化学方程式为____________________________________。吃不完的炒饭可以装进保鲜袋放入冰箱,这种保鲜袋是由________制成(选填字母:A. 聚乙烯 B.聚氯乙烯),它具有_______。(选填字母:A.热固性 B.热塑性)

Ⅲ.“安得广厦千万间”。

1)钢筋混凝土保障我们的房子坚固、安全,它属于____材料(选填“无机”、“合成”、“复合”)

2)合理的装修使我们的房子更温馨舒适,但是要预防甲醛污染;甲酵(CH2O)会使蛋白质_______引起中毒,在屋里放一些活性炭可以吸收甲醛,这是利用活性炭的______性,用酸性高锰酸钾溶液也可以吸收甲醛,请配平该化学方程式:

CH2O+___KMnO4+____H2SO4=_____CO2↑+____K2SO4+____MnSO4+____H2O

3)厨房所用燃料---天然气的其要成分是______(填化学式),它完全燃烧的化学方程式是____________________。若观察到火焰呈黄色或橙色时,需孵灶具的空气进风口调____(大")。

Ⅳ.“门外迢适行路

共享单车给我们的出行提供了极大的方便。单车的车架大多数是钢材质的,钢是铁和____的合金,铁在________的作用下容易生锈,若铁锈的成分用 表示,请写出铁生锈的化学方程式_____________________________

V.传承中华传统文化

下列是与化学有关的古代文献。其中理解错误的是___________

A 《石灰吟》(明·于谦)中”...烈火焚烧若等闲....要留清白在人间其中清白指氢氧化钙

B 《咏煤炭》(明·于谦)中凿开混沌得乌金….不辞辛苦出山林其中乌金主要成分是煤炭

C 《天工开物》(明·宋应星)中有记载:以消石、硫磺为主。草木灰为辅。...魂散惊而魄齑粉,文中提到的是火药

D 《淮南万毕术》(西汉刘安)中有描述:曾青得铁则化为铜,文中的曾青指的是铜的化

合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了研究炼铁原理,某校九年级综合实践活动小组按如图所示,用一氧化碳与氧化铁反应进行实验,现请你一起参与。

(1)该实验开始时,要先通一会儿一氧化碳再加热,其目的是_____

(2)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为_____,发生反应的化学方程式是_____B装置中出现的现象是_____,写出B中反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2012322日是第二十届“世界水日”,联合国确定今年的宣传主题是“水与粮食安全”。请依据以下内容,回答你对相关问题的认识。

如图是电解水的实验装置。通电一段时间后,正极产生的气体名称为_____,电解水的化学方程式为_____

如图是简易净水装置。该净水装置中小卵石、石英砂的作用是_____(填“过滤”或“消毒”),该装置_____(填“能”或“不能”)将硬水软化。

如图是自来水厂的净水过程示意图。二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上制取二氧化氯的方法是:将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应,生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的化学方程式_____

某些地方用浑浊的河塘作生活用水,可加入絮凝剂_____(填絮凝剂)来吸附水中悬浮的杂质。要检验所得水是否是硬水可加入_____,生活中将硬水软化常用的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】室温时,向盛有18.6g碳酸钠和氢氧化钠混合粉末的烧杯中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,得到114.2g该温度下的不饱和溶液,则下列判不正确的是(  )

A. 生成CO24.4g

B. 原固体混合物中钠元素为9.2g

C. 所得溶液中溶质的质量为23.4g

D. 所加稀盐酸的溶质质量分数为7.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示实验,能达到实验目的是(  )

A.证明稀盐酸与

NaOH反应

B.检验CH4燃烧生成CO2H2O

C.证明MnO2的催化作用

D.比较呼出气体和空气中CO2的含量

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是与铁有关的实验,请回答下列问题:

1A图中细铁丝燃烧的化学方程式是______,集气瓶中预先放入一些水的作用是______

2B图中铁钉最易生锈的部位是______(填abc)。

3)关于该实验下列说法不正确的是______

a.装置C处玻璃管内红棕色粉末变黑

b.实验结束后,应先熄灭装置E处的酒精灯

cDNaOH溶液的作用是检验产物,除去CO2中的CO

d.点燃装置E处的酒精灯是为了防止多余的CO进入空气

4)因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人,保护金属资源的有效途径除寻找替代材料外,还可以______(答一点即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外兴趣班同学用图甲实验装置进行如下实验。(试剂均足量,假设各步反应均完全,装置可重复使用,部分夹持装置已省略,组合装置气密性良好。)

(探究一)甲组同学利用A装置制备O2,并利用制得的O2验证B中的黑色粉末是否炭粉。

(1)A中反应的化学方程式_____________

(2)为完成此实验,除用装置AB外,还需要C装置,该装置中应盛___________(填药品名称),该装置中发生反应的化学方程式为_____________

(探究二)乙组同学利用图甲装置改装成了图乙装置,A装置烧瓶内储存的气体可能是COCO2CH4中的一种或几种,为确定烧瓶内气体的成分,乙组同学进行如下实验:

资料:CH4CuO在加热条件下反应,生成一种金属单质、二氧化碳和水.

Ⅰ.装置B的玻璃管中盛入足量的CuO固体;

Ⅱ.将3.0g足量的NaOH浓溶液通过分液漏斗滴入烧瓶中,充分反应;

Ⅲ.按A→C→B→C→…的顺序连接成装置图乙,打开K1,从K1处通入氮气,再打开K2,加热B装置中足量的CuO固体,充分反应(反应前装置内空气已排尽)

Ⅳ.反应结束后,测得烧瓶中溶液的质量为3.1gB装置中固体的质量减少了0.48g,第二个C装置的质量增加了0.18g

(3)写出CH4CuO反应的化学方程式____________

(4)两个装置C中试剂应相同,第一个装置C中试剂的作用是________,通过数据分析,烧瓶中气体的成分是_______

(探究三)丙组同学利用图甲装置改装成了图丙装置,实验时通入足量的CO,对氧化铁和铜粉混合物进行了一系列的探究。

(5)玻璃管内发生反应的化学方程式为____________,该实验的一个明显缺陷是___________

(6)最后该组同学还对玻璃管内剩余的固体按下图流程进行探究:

①有色溶液B中的溶质有__________(填化学式);固体X中铜的质量分数是___________

②将2.8g铁加入100g稀盐酸中恰好完全反应,求反应后溶液中溶质的质量分数___________(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图所示的实验装置图填空:

(1)图中仪器②的名称为__

(2)实验室用B装置制取氧气时,仪器①的作用是___(写一点即可)

(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸,请选择合适的物质,用C装置制取CO2气体,其反应的化学方程式为____,在反应过程中,使反应停止的操作是____

(4)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取,反应产物为氨气、水以及一种盐,其反应的化学方程式为___,制取并收集氨气的装置组合是____,若用G装置收集氨气,气体应从__端导入(选填“a”“b”)

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