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    下图实验是测定空气中氧气的含量。关于该实验的下列说法中，错误的是
    A．实验时红磷一定要足量
    B．该实验必须检查装置的气密性
    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
    D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
    C

    试题分析：A.为了使氧气充分反应,加入的红磷要过量.符合题意。
    B.为了防止装置漏气,必须检查装置的气密性.符合题意。
    C.为了防止因温度过高,造成瓶内压强过大,使实验结果不准确,因此红磷熄灭后,应冷却到室温再打开弹簧夹.不能立刻打开弹簧夹。故C错误.
    D.红磷燃烧消耗了氧气,使瓶内压强变小,温度冷却到室温,打开弹簧夹,水被倒吸入瓶中, 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积.
    点评：解答此题，要求学生熟练掌握空气中氧气含量测定实验的注意事项.
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （12分）图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量。(在集气瓶中装入少许水，会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解)。

    （1）实验原理：
    ①磷在空气中燃烧反应的化学方程式                         。
    ②密闭的装置内，由于         被消耗，生成固体物质，该装置内气体压强       。
    （2）实验探究：
    第一步：集气瓶装入少许水，然后将集气瓶空的容积划分为五等份，并做好标记。
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
    （3）实验结论： ①空气中氧气约占空气总体积的            。
    ②该实验证明了氧气具有                   的性质；同时也证明了氮气有哪些性质？              （写一点）
    （4）反思与评价：①实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/ 5，你认为导致这一结果的原因可能是                               。（讲一点）
    ②某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图B所示），你认为改进后的优点是：                                 。

    （5）拓展迁移：
    已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁（固体），能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？并简要说明理由。
    答：                填“能”或“不能”），理由                       。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层的破坏和温室效应，其中造成酸雨的主要原因是人们向空气排放了大量的有害气体，它们主要是……… （    ）．
    A．CO和CO2B．SO2和CO2C．NO2和SO2D．O3和CO

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (8分)某化学兴趣小组的同学采用了下图所示装置测定空气中氧气含量。
    【实验步骤】：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。

    【实验分析】(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是          。
    (2)写出该实验过程中玻璃管内的现象为                                            
    写出该反应的文字表达式                             。
    (3)小强实验操作均正确，测得实验结果如下：
    反应前注射器内气体总体积
    		反应后注射器内气体总体积
    25mL
    		        mL
    【实验结论】：该实验得出的结论为                                     。  
    【实验反思】：小红同学实验误差较大，请你帮她分析造成实验误差的原因               
                                （请写出其中一条）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    焊接金属时，能用作保护气的一组气体是
    A．氮气、氩气B．氮气、氧气C．二氧化碳、氧气D．氢气、氮气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如下图。

    收集气体的方法是：在100 mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是：（  ）
    A．40 mL和60 mLB．60 mL和40 mL
    C．50 mL和50 mLD．20 mL和80mL

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    焊接金属时，能用作保护气的一组气体是
    A．H2　 N2B．N2　 O2C．CO2　 COD．N2　 Ar

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）某同学用右图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一左右滑动的活塞，活塞的左端内有空气，右端管口跟空气相通，实验开始前活塞处在5厘米处。实验开始时，向烧杯中加入适量水（水与生石灰反应能产生大量热使白磷燃烧）。则：

    （1）白磷燃烧能放出热量，并且产生大量的①        ，写出该反应的化学符号表达式②                          。
    （2）磷燃烧时活塞先向（填“左或右”）①  移动，后向②    移动，这是因为③
                                                                          。
    （3）实验结束后，恢复到室温后，活塞应停在约    厘米处。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氩气等，火星上温度极低，常年在-5℃～-90℃之间，还找到了有液态水存在的证据。如图分别是地球和火星的大气组成（体积分数）示意图。下列说法正确的是
    A．地球和火星的大气中O2的体积分数相同
    B．地球和火星的大气中都含有N2
    C．地球和火星的大气中CO2的体积分数相同
    D．火星大气中没有稀有气体，空气中有

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