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右下图为某化学反应的微观示意图,其中       表示不同元素的原子。下列

  说法错误的是

  A.生成物是化合物

B.化学反应前后原子个数不变

C.生成物的每个分子由三个原子构成

D.参加反应的    和  的个数比为1∶1

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

33、某研究性学习小组对“H2O2分解生成O2反应的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是为本探究实验提供的药品和该小组探究的主要过程:
药品:5%H2O20.5%H2O2MnO2粉末    红砖粉    热水  冷水
[提出假设]H2O2分解生成O2的快慢与催化剂种类有关.
[实验方案]常温下,在两瓶盛有相同浓度和相同体积的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间.
[进行实验]右下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是
锥形瓶
,此实验中B处宜采用的气体收集方法是
排水集气法

[实验记录]

[实验结论]该探究过程得出的结论是
相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关(其他合理答案都给分)

[实验反思]
①H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或红砖粉后反应明显加快,若要确认MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来证明它们本身在化学反应前后的
质量
化学性质
是否改变.
②如果影响反应快慢的因素不止一个,我们应该采取控制变量法进行研究--即在其他影响因素相同的情况下,只研究某一因素的影响.请你运用控制变量法帮助他们继续探究.你认为H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?(只要求提出假设和实验方案)
[假设]
H2O2生成O2反应的快慢与H2O2溶液的浓度有关

[实验方案]
常温下,取两份体积相等的5%和0.5%的H2O2溶液,分别加入相同质量的同种催化剂,测量各收集一瓶气体所需的时间(其他因素:温度、催化剂质量、催化剂状态等)
或[假设]H2O2生成O2反应的快慢与温度有关
[实验方案]取两份相同体积的5%的H2O2溶液,分别加入相同质量的同种催化剂于两支试管中,并将这两支试管分别放入盛有热水和冷水的烧杯中,各测量收集一瓶气体所需的时间(其他合理答案都给分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

17、右下图形象地表示了某化学反应,其中  表示氢原子,表示氧原子,该反应的化学方程式为:
2H2O2═2H2O+O2
,反应类型为
分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

右下图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同的原子。

(1)该反应中反应物         (填“可能”或“不可能”)是氧化物。

(2)图中虚线框内应填的微观图示是          (选填A、B、C、D),你推断的依据是                                         

A.     B.      C.      D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

右下图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法正确的是

A. 该反应属于置换反应

B. 该反应中,参加反应的两种分子个数比为5∶1

C. 反应前后,原子的种类与数目都发生了改变

D. 反应前后,分子的种类与数目都发生了改变

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