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下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(    )

高温

A.碳还原氧化铁:2Fe2O3+3C==4Fe+3CO2↑    置换反应

点燃

B.用天然气作燃料:CH4+2O2==CO2+2H2O    氧化反应

C.正常雨水的pH≈5.6的原因:SO2+H2O==H2SO3    化合反应

D.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症:2Al(OH)3+6HCl====2AlCl3+3H2O复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


使用下列能源会对环境造成污染的是(    )

A.风能           B.石油             C.氢能             D.太阳能

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关金属的说法不正确的是(    )

A.常温下金属均为固态

B.合金的很多性能与组成它们的纯金属不同

C.铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈

D.铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜,使铝具有很好的抗腐蚀性能

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图。CO2含量变化真有这么大?

(1)利用图乙所示  ▲  法收集一瓶呼出的气体,标上A;取一个同样装有空气的集气瓶,标上B。将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木条先熄灭。这个实验现象  ▲  (选填“能”或“不能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多。

(2)用大针筒将100ml人体呼出气体压入20ml澄清石灰水中(如图丙),澄清石灰水变浑浊;用同样的方法将100ml空气压入另一瓶20ml澄清石灰水中,请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因:  ▲ 

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科目:初中化学 来源: 题型:


小冰所做的下列实验,发生化学变化的是(    )

A.金属与合金    B.硫酸铜溶液滴入    C.取松花江水    D.铜片放入稀硫酸

互相刻画        氢氧化钠溶液中      样静置沉降

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列区分物质的方法,完全正确的是(    )

选项

需区分的物质

方法一

方法二

A

空气和氧气

用带火星木条检验

紫色石蕊试液

B

软水和硬水

通入二氧化碳观察

加肥皂水搅拌

C

黄铜和紫铜

观察颜色

加入硝酸银溶液

D

碳铵和磷矿粉

观察颜色

闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质之间既相互联系,又存在规律,这是我们学好化学的一种基本方法。

(1)请你仿照下表中的示例,找出C2H6(乙烷)、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)三种气体之间的存在的另外一个规律,并排列出顺序,将答案填在下表中的空格内。

规律

排列顺序

示例:标准状况下,密度由大到小

C2H6、C2H2、C2H4

________________________________

_________________________________

(2)有机物的分类和命名规律性特别强。例如,按一个分子中含碳原子个数的不同,名称上则依次带有甲、乙、丙、丁…,请你对比分析下表信息,填写其中两处空白:

一个分子中含碳原子的个数

1

2

3

4

烷烃类:通式为CnH2n+2

CH4

C2H6

________

C4H10

名称:“某”烷

甲烷

乙烷

丙烷

丁烷

烯烃类:通式为_________

C2H4

C3H6

C4H8

名称:“某”烯

乙烯

丙烯

丁烯

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科目:初中化学 来源: 题型:


鉴别下列物品方法不正确的是

选项

鉴别的物质

鉴别的方法

A

冰和干冰

室温放置,过一段观察是否有痕渍

B

水和双氧水

加二氧化锰,观察是否有气泡

C

纯羊毛和化纤面料

灼烧闻气味

D

二氧化锰和氧化铜

观察颜色

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是

A.①③属于不同种元素   B.④属于离子,离子符号为Mg2﹣

C.②③的化学性质相似   D.①④均达到相对稳定的结构

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