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(6分)野炊活动的过程中会涉及许多化学知识的运用。小明和班里同学去野炊,他们携带了铁锅、面条、西红柿、鸡蛋、食盐(主要成分是氯化钠)、酱油、食醋、香油、矿泉水等物品。
(1)若酱油和食醋的瓶子标签破损,区分它们最简便的方法是     ,选择该方法依据分子的性质是______。
(2)小红给大家做了最拿手的西红柿面条汤,若要使汤中包含全部六类营养素,除了西红柿、面条、食盐和矿泉水外,还必需的物品是_______(从所带物品中选择)。
(3)野炊结束后,小辉使用少量水就将灶火浇灭。他选择的灭火原理是______。
(4)生活委员小芳将空的易拉罐和矿泉水瓶收集,准备卖到废品回收站,她这么做可达到的目的是      (填序号)。
A.节约资源,回收再利用     
B.减少对环境的污染
C.将卖废品得来的钱积攒起来,捐献给希望工程
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科目:初中化学 来源: 题型:

野炊活动的过程中会涉及许多化学知识的运用.小明和班里同学去野炊,他们携带了铁锅、面条、西红柿、鸡蛋、食盐(主要成分是氯化钠)、酱油、食醋、香油、矿泉水等物品.
(1)若酱油和食醋的瓶子标签破损,区分它们最简便的方法是
闻气味
闻气味
,选择该方法依据分子的性质是
分子在不断地运动
分子在不断地运动

(2)小红给大家做了最拿手的西红柿面条汤,若要使汤中包含全部六类营养素,除了西红柿、面条、食盐和矿泉水外,还必需的物品是
鸡蛋和香油
鸡蛋和香油
(从所带物品中选择).
(3)野炊结束后,小辉使用少量水就将灶火浇灭.他选择的灭火原理是
降低温度到着火点以下
降低温度到着火点以下

(4)生活委员小芳将空的易拉罐和矿泉水瓶收集,准备卖到废品回收站,她这么做可达到的目的是
ABC
ABC
(填序号).
A.节约资源,回收再利用      B.减少对环境的污染
C.将卖废品得来的钱积攒起来,捐献给希望工程.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

野炊活动的过程中会涉及许多化学知识的运用.小明和班里同学去野炊,他们携带了铁锅、面条、西红柿、鸡蛋、食盐(主要成分是氯化钠)、酱油、食醋、香油、矿泉水等物品.
(1)若酱油和食醋的瓶子标签破损,区分它们最简便的方法是______,选择该方法依据分子的性质是______.
(2)小红给大家做了最拿手的西红柿面条汤,若要使汤中包含全部六类营养素,除了西红柿、面条、食盐和矿泉水外,还必需的物品是______(从所带物品中选择).
(3)野炊结束后,小辉使用少量水就将灶火浇灭.他选择的灭火原理是______.
(4)生活委员小芳将空的易拉罐和矿泉水瓶收集,准备卖到废品回收站,她这么做可达到的目的是______(填序号).
A.节约资源,回收再利用   B.减少对环境的污染
C.将卖废品得来的钱积攒起来,捐献给希望工程.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

野炊活动的过程中会涉及许多化学知识的运用.小明和班里同学去野炊,他们携带了铁锅、面条、西红柿、鸡蛋、食盐(主要成分是氯化钠)、酱油、食醋、香油、矿泉水等物品.
(1)若酱油和食醋的瓶子标签破损,区分它们最简便的方法是______,选择该方法依据分子的性质是______.
(2)小红给大家做了最拿手的西红柿面条汤,若要使汤中包含全部六类营养素,除了西红柿、面条、食盐和矿泉水外,还必需的物品是______(从所带物品中选择).
(3)野炊结束后,小辉使用少量水就将灶火浇灭.他选择的灭火原理是______.
(4)生活委员小芳将空的易拉罐和矿泉水瓶收集,准备卖到废品回收站,她这么做可达到的目的是______(填序号).
A.节约资源,回收再利用      B.减少对环境的污染
C.将卖废品得来的钱积攒起来,捐献给希望工程.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年山东省威海市文登实验中学九年级(上)第三次质检化学试卷(解析版) 题型:填空题

野炊活动的过程中会涉及许多化学知识的运用.小明和班里同学去野炊,他们携带了铁锅、面条、西红柿、鸡蛋、食盐(主要成分是氯化钠)、酱油、食醋、香油、矿泉水等物品.
(1)若酱油和食醋的瓶子标签破损,区分它们最简便的方法是    ,选择该方法依据分子的性质是   
(2)小红给大家做了最拿手的西红柿面条汤,若要使汤中包含全部六类营养素,除了西红柿、面条、食盐和矿泉水外,还必需的物品是    (从所带物品中选择).
(3)野炊结束后,小辉使用少量水就将灶火浇灭.他选择的灭火原理是   
(4)生活委员小芳将空的易拉罐和矿泉水瓶收集,准备卖到废品回收站,她这么做可达到的目的是    (填序号).
A.节约资源,回收再利用      B.减少对环境的污染
C.将卖废品得来的钱积攒起来,捐献给希望工程.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市东城区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

野炊活动的过程中会涉及许多化学知识的运用.小明和班里同学去野炊,他们携带了铁锅、面条、西红柿、鸡蛋、食盐(主要成分是氯化钠)、酱油、食醋、香油、矿泉水等物品.
(1)若酱油和食醋的瓶子标签破损,区分它们最简便的方法是    ,选择该方法依据分子的性质是   
(2)小红给大家做了最拿手的西红柿面条汤,若要使汤中包含全部六类营养素,除了西红柿、面条、食盐和矿泉水外,还必需的物品是    (从所带物品中选择).
(3)野炊结束后,小辉使用少量水就将灶火浇灭.他选择的灭火原理是   
(4)生活委员小芳将空的易拉罐和矿泉水瓶收集,准备卖到废品回收站,她这么做可达到的目的是    (填序号).
A.节约资源,回收再利用      B.减少对环境的污染
C.将卖废品得来的钱积攒起来,捐献给希望工程.

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