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帮李琳完成她的日记.
考点:生命活动与六大营养素,金属的物理性质及用途,氯化钠与粗盐提纯,化学式的书写及意义,合成材料的使用及其对人和环境的影响
专题:化学与生活
分析:根据维生素的主要食物来源和铁的性质及保鲜膜材料分析判断.
解答:解:维生素主要存在于蔬菜和水果中,多吃水果、蔬菜可以补充维生素,因此买一些富含维生素的水果、蔬菜,用铁锅炒菜是利用铁的导热性,食盐的化学式是NaCl,保鲜膜是有机合成材料,
故答案为:维生素;导热性;NaCl;有机合成材料
点评:民以食为天”,在生活水平不断提高的今天,人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程,所以对六大营养素的考查也成了热点之一,特别是六大营养素包括的种类、代谢过程、生理功能、食物来源、缺乏症,摄入时的注意事项等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

能源、环境、材料与人类的生活息息相关.根据所学知识回答下列问题.(1)取水样,静置后过滤.过滤操作中需用到的玻璃仪器有
 
、玻璃棒和
 
.其中玻璃棒的作用是
 
.如果过滤后滤液仍然浑浊,分析原因
 
(任写两条)
(2)生活中常用
 
来降低水的硬度.若要检验董铺水库水属于硬水还是软水,可用的物质是
 
.常用自制净水器,其中活性炭的作用是
 
;.请介绍一种你的节水方法
 

(3)电解水试验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是
 
,试验时若正极产生6ml气体,则负极产生气体的体积是
 
ml,该实验证明了水是由
 
   组成的.水通电分解的文字表达式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用下列各组物质之间的反应,不能验证铁、铜、银三种金属活动性顺序的是(  )
A、氯化亚铁溶液、铜、银
B、氯化亚铁溶液、铜、硝酸银溶液
C、铁、氯化铜溶液、银
D、铁、铜、盐酸、硝酸银溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是有关氧气知识的网络图(反应条件部分省略),请按要求填空:
(1)在①②③④物质中,属于混合物的是
 
 
 (填序号,下同).
(2)在8个箭头所示变化中,属于物理变化的是
 
;属于分解反应的是
 
 
 
;需要加入催化剂加速反应的是
 
 

(3)在⑥⑦⑧⑨物质中,属于常见大气污染物的是
 
,生成时呈烟状的是
 

(4)在用于实验室制取氧气的变化中,选择发生装置相同的是
 
 
,选择相同的发生装置的主要原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E五中物质,它们之间有下列相互转化关系,如图所示:

(1)试推断下列物质的化学式:
A:
 
;B:
 
;C:
 
;D:
 
;E:
 

(2)写出有关反应的化学方程式:
①C→B
 
;(基本反应类型:
 
).
②实验室制取CO2的方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

摄取食物是维持生命和健康的基本需求.下列有关说法不正确的是(  )
A、食用鱼、瘦肉、大豆等食物可为人体提供丰富的蛋白质
B、油脂、糖类在人体内经氧化释放能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量
C、维生素起到调节新陈代谢,预防疾病和维持身体健康的作用
D、人体常因缺少微量元素而患某些疾病,故补充越多越好

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于绿色能源的是(  )
A、太阳能B、风能
C、石油D、地热能

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科目:初中化学 来源: 题型:

烧碱放在空气中会变质生成碳酸钠.现有14.6g暴露在空气中的烧碱样品,全部溶于水,然后滴加足量Ca(OH)2溶液,充分反应后,过滤,烘干得10g沉淀,则样品的组成为(  )
A、全部为Na2CO3
B、4 g NaOH和10.6 g Na2CO3
C、全部为NaOH
D、4 g NaCO3和10.6 g NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列各组内的物质混合,如果各组中的最后一种物质均过量,充分反应后过滤,则滤纸上只留下一种不溶物(纯净物)的是(  )
A、Fe(OH)3、CuSO4溶液、NaOH溶液
B、Na2CO3溶液、澄清石灰水、盐酸
C、MgSO4溶液、Ba(NO32溶液、盐酸
D、BaCl2溶液、AgNO3溶液、稀硫酸

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