归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是
A.性质与用途 | B.能源与环境 |
氧气有助燃性——做燃料 熟石灰呈碱性——改良酸性土壤 | 使用氢能源——无污染 使用乙醇汽油——无污染 |
C.物质的鉴别 | D.营养与健康 |
软水和硬水——肥皂水 天然纤维和合成纤维——灼烧 | 人体缺维生素C——易患坏血病 牛奶保鲜——加微量防腐剂 |
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)钠是一种非常活泼的金属,它可以和冷水直接反应生成氢气和一种碱,但它不与煤油反应.把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中(如图a),可以看到钠浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔成小球,甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧.如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油,再投入金属钠,可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上(如图b),同样与水发生剧烈的反应,但是不发生燃烧.则:
(1)写出钠和水反应的化学方程式 反应类型是
(2)在第二个实验中,钠也与水发生反应,但不发生燃烧,这是因为
(3)第一个实验中,钠浮在水面上;在第二个实验中,钠悬浮在煤油和水的界面上.这两个现象说明了金属钠具有的物理性质是
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科目:初中化学 来源:201届山东省枣庄市初三中考模拟测试(二)化学试卷(解析版) 题型:选择题
以下物质之间的转化不能一步实现的是
A.酸→碱 B.有机物→无机物
C.金属单质→非金属单质 D.盐→氧化物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市高邮初三一模考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(12分)多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)现有五种含碳物质,选择相应物质的字母填空:
A.活性炭
B.一氧化碳
C.小苏打
D.乙醇
E.聚乙烯塑料
F.葡萄糖
① 是有毒气体 ② 可用于制食品包装袋
③ 是发酵粉的主要成分之一 ④ 可用于吸附冰箱内的异味
⑤碘酒中的溶剂是 ⑥光合作用生成的有机物是
(2)二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议 。
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为 。
(5)目前,人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、 和天然气,它们都属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(6)天然气中甲烷充分燃烧的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市高邮初三一模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬
B.烧碱属于碱,故纯碱也属于碱
C.金刚石很硬,故石墨也很硬
D.氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级学业水平模拟化学考试(解析版) 题型:选择题
“吃得健康,用得放心”是人们普遍的生活追求,下列说法中不正确的是
A.煲汤时加入适量加碘食盐有利于补充碘元素
B.去购物时少用塑料袋有利于防止“白色污染”
C.食品厂腌渍鱼肉时大量使用防腐剂亚硝酸钠
D.吃松花蛋时加入少量食醋消除碱性物质的涩味
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省德州市九年级下学期第一次练兵考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作中,一定能达到预期目的的是
A.在甲烷火焰上方罩一个干而冷的烧杯,通过产生水的现象证明甲烷中含有氢元素。
B.50mL水和50mL酒精配制成100mL酒精溶液
C.通过滴入酚酞溶液确定纯碱中是否有无烧碱
D.50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发25g水,得到溶质质量分数为20%的盐酸
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