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12.初中化学的很多反应可以表示为:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物.下列说法中,正确的是(  )
A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应
B.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水
C.若乙是金属氧化物,丙是二氧化碳,则甲是一氧化碳
D.若甲是锌,丙是氢气,则乙一定是稀硫酸

分析 复分解反应是指由两种化合物相互交换成分,生成另外两种新的化合物的反应;在化学方程式中,反应物或生成物没有顺序之分.

解答 解:A、若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应不一定是复分解反应,例如对2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O来说,虽然反应物和生成物都是两种化合物,但不是两种化合物相互交换成分,所以不属于复分解反应.该选项说法不正确.
B、酸和碱反应一定生成盐和水,若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐时,则丁一定是水.该选项说法正确.
C、若乙是金属氧化物,丙是二氧化碳,则甲可能是一氧化碳,也可能是碳单质.该选项说法不正确.
D、若甲是锌,丙是氢气,则乙可能是稀盐酸或稀硫酸.该选项说法不正确.
故选:B.

点评 反应物或生成物没有顺序之分,例如氢氧化钠和二氧化碳的反应,可以写成2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,也可以写成CO2+2NaOH═H2O+Na2CO3

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20.化学来源于生活,服务于生活.下列变化中属于化学变化的是(  )
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C.把石蜡加热熔化D.把棉线织成布

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7.一次实验课上,细心的小红,小敏同学同时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末.
【提出问题】白色粉末是什么呢?
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③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固体混合物
【实验探究】为了探究上述猜想,小红小敏取白色粉末置于烧杯中,加入水配制成溶液.
(1)小红取溶液少量于试管中,足量加入稀盐酸,有气泡产生,该实验说明猜想①不成立.
(2)不能向溶液中滴加酚酞试液来证明上述猜想,你的理由是NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞试液变红色.
(3)为了探究另外两个猜想哪个成立,小敏取溶液少量于试管中,加入过量BaCl2溶液后溶液变浑浊,该反应的化学方程式:Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl.过滤,在滤液中滴加酚酞试液变红,表明猜想③成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.臭氧的化学式是O3,在通常状况下臭氧是一种淡蓝色、有特殊臭味的气体,因此而得名“臭氧”. 由太阳飞出的带电粒子进入大气层,使氧分子裂变成氧原子,而部分氧原子与氧分子重新结合成臭氧分子.距地面15~50千米高度的大气平流层,集中了地球上约90%的臭氧,这就是“臭氧层”.
臭氧层会将紫外线挡在地球外面,保护地球上的生物不会受到伤害.臭氧层被破坏会增加患皮肤癌、白内障的机率,增多和免疫系统有关的疾病,海洋生态系统也受到破坏,农作物减产,加强了温室效应.
下面列举几种在日常生活中含有消耗臭氧层物质或生产中使用这些物质的物品:冰箱、空调等制冷设备(包括家电、运输制冷)、泡沫(大量存在于沙发、一次性发泡餐盒、汽车内饰发泡件、保温喷涂)、气雾剂(摩丝、杀虫剂、外用药喷雾剂)、清洗剂、膨胀烟丝等.
保护臭氧层,需要大家共同努力!
(1)仿照文中描述O3物理性质的语句写出O2的物理性质在通常状况下氧气是一种无色、无味的气体;
(2)O2和O3的化学性质不同的原因是分子的构成不同;
(3)氧气转变成臭氧的过程发生的是化学变化(填“物理“或“化学“);
(4)应采取使用无氟冰箱(写出一点即可) 的方法保护臭氧层.

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4.如图正确的操作是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
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C.
     加热液体
D.
      称取氯化钠

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1.从化学式H2SO4中获得的信息错误的是(  )
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6.下列有关实验现象的描述,正确的是:(  )
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