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    20．用化学符号填空．
    （1）3个氧原子3O；
    （2）2个铝离子2Al3+．

    分析 （1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
    （2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

    解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O．
    （2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个铝离子可表示为：2Al3+．
    故答案为：（1）3O；（2）2Al3+．

    点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．水是生命之源．下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．澄清的矿泉水是纯水B．过滤可以除去水中所有的杂质
    C．肥皂水可鉴别硬水和软水D．填埋垃圾不会导致水体污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验操作不能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A除去氮气中的少量氧气将气体缓缓通过炽热的铜网
    B区分硝酸铵与氢氧化钠分别取样，加入适量水
    C证明甲烷中含有碳、氢元素点燃气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
    D提纯含有少量氯化钠的硝酸钾冷却热的饱和溶液，过滤，洗涤，干燥
    A．AB．BC．CD．D

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    8．控制变量法是常用的化学学习方法．下面是探究燃烧条件的实验，请你根据图示信息和资料信息回答有关问题（已知物质的着火点：白磷为40℃，红磷为240℃）．
    （1）铜片上的红磷不燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点
    （2）如果让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是用导管对准水中的白磷通入氧气（或空气）．
    （3）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：
    ①可燃物；②氧气（或空气）；③温度要达到物质的着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．观察比较与归纳总结是学习化学的重要方法，对于以下三个化学方程式：
    2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO      2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O    2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
    （1）通过观察比较，发现它们有许多共同点；请你写出其中两点：①反应条件都是点燃；都是化合反应②都是氧化反应．
    （2）请你写出与其相同任一个化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列过程中，不发生化学变化的是（　　）
    A．粉尘爆炸B．水的电解C．光合作用D．冰雪融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化学用语表示正确的是（　　）
    A．二氧化氮中氮元素的化合价：$\stackrel{+4}{N{O}_{2}}$
    B．高锰酸钾的化学式：K2MnO4
    C．石灰水久置后内壁附着的白色固体：Ca（OH）2
    D．硫酸根离子：SO42-

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    9．氢能是公认的清洁能源．如图是工业上制备氢气的微观示意图．

    写出上述反应的化学方程式：CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2．该反应必须在高温下才能持续进行，该反应为吸热（填“吸热”或“放热”）反应．

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    D．甲缩醛中氢元素的质量分数最小

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