精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.某课外兴趣小组对一批铁样品(含杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应.实验数据如下表:
同学
烧杯+稀H2SO4200g150g150g
加入铁的样品9g9g14g
反应后,烧杯+剩余物208.7g158.7g163.7g
请你认真分析数据,回答下列问题:
(1)乙同学所取用的稀硫酸与铁样品完全反应.
(2)计算样品中铁的质量分数.
(3)计算恰好完全反应后,所得溶液中溶质质量分数.(烧杯质量为25.4g)

分析 铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算和判断.

解答 解:(1)由甲和乙可知,甲中硫酸过量,由乙和丙可知,丙中铁过量,因此乙同学所取用的稀硫酸与铁样品完全反应.
故填:乙.
(2)设乙中铁质量为x,反应生成硫酸亚铁质量为y,
反应生成氢气质量为:150g+9g-158.7g=0.3g,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
56              152     2
x                 y    0.3g
$\frac{56}{x}$=$\frac{152}{y}$=$\frac{2}{0.3g}$,
x=8.4g,y=22.8g,
样品中铁的质量分数为:$\frac{5.6g}{9g}$×100%=62.2%,
答:样品中铁的质量分数为62.2%.
(3)恰好完全反应后,所得溶液中溶质质量分数为:$\frac{22.8g}{150g-25.4g+5.6g-0.3g}$×100%=17.6%,
答:恰好完全反应后,所得溶液中溶质质量分数为17.6%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.选择下列适当的物质填空(选填序号):
A、食盐         B、烧碱        C、硝酸铵         D、武德合金
E、明矾         F、氧气        G、金刚石         H、亚硝酸钠
(1)自然界硬度最大的是G;             (2)可作保险丝的是D;
(3)生活中作调味品的是A;             (4)溶于水降温的是C;
(5)可用作医疗急救的是F;             (6)常作净水剂的是E.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列变化都属化学变化的是(  )
A.铁丝弯曲,灯泡通电发光B.高粱酿成酒,洗净的铁锅出现锈迹
C.瓷碗破碎,大米久置发霉D.纸张燃烧,石蜡熔化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在农村建房过程中,建筑工人在砌墙时经常要用到“石灰”,这里的石灰是指(  )
A.CaOB.Ca(OH)2C.CaCO3D.CaSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.许多物质在生产、生活中扮演着重要的角色,它们有很重要的性质和用途.按下列要求填空:
(1)生活中常用于调味和腌制食品的物质的化学式NaCl.
(2)写出你熟悉的一种物质的化学式CO2,列举其一种用途灭火,写出决定该用途的性质是不燃烧、也不支持燃烧,且密度比空气大.
(3)目前市场上流行的竹炭是将毛竹高温炭化而成疏松多孔,表面积极大的固体物质.放置在汽车、房间、衣橱内,可以除去潮气、异味等.据此请你描述竹炭具有的一种性质:吸附性.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

(1)A实验是配置一定质量分数氯化钠溶液,在称量氯化钠时发现指针向左偏转,这时你的正确操作应该是取多余的氯化钠放入指定容器中.配好的溶液在装瓶时不小心撒出,对其质量分数的影响为不变(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(2)在电解水的过程中常加入硫酸钠,其目的是加快化学反应的速率;从微观的角度说明该反应的实质为水分子破裂为氢原子和氧原子,然后氢原子和氧原子重新组合生成氢分子和氧分子.
(3)进行C图所示实验时,可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物,请选择一种产物简要写出其验证方法:集气瓶内壁出现水雾,证明有水生成或在集气瓶内加入澄清石灰水变浑浊证明有CO2
(4)通过D图所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的阴离子不同,其性质也存在差异.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.对下列有关物质的用途及其原因的解释中,错误的是(  )
A.石墨做电极,是因为石墨具有导电性
B.用氧化钙固体做干燥剂,是因为氧化钙能与水反应
C.可将铝粉涂在铁栅栏上防锈,是因为铝易与氧气反应形成致密的氧化膜
D.用碳酸氢钠治疗胃酸过多,是因为碳酸氢钠能与胃酸发生中和反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)乙物质的溶解度受温度影响变化不大;
(2)t3℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的排列顺序是甲>乙>丙;
(3)将丙物质的饱和溶液变成不饱和溶液可用增加溶剂或降温方法;
(4)t2℃时,甲和丙物质的饱和溶液各100g,其溶质的质量甲=丙(填“>”“<”或“=”,下同)
(5)t1℃时,等质量甲和乙物质的饱和溶液,其溶剂的质量甲>乙.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.会说“化”的符号:
符号是说明问题的一种简短易懂的形式,化学符号是世界通用的“化学语言”,请用化学符号表示下列题中加点的部分或按题中要求写出相应的化学符号.
(1)在空气中点燃镁条,可以观察到镁条燃烧,发出耀眼的强光,放出热量,生成白色固体,同时有白烟产生.
①白色固体是镁与氧气反应生成的,写出镁在氧气中燃烧的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
②白烟是镁与氮气N2反应生成的氮化镁Mg3N2(氮化镁中氮元素显-3价).
③除此之外镁还能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳,请写出二氧化碳的化学式并标注其中碳元素的化合价$\stackrel{+4}{C}$O2
(2)将镁条放入稀盐酸中,镁能和稀盐酸反应生成由镁离子Mg2+和氯离子Cl-构成的氯化镁,另一种产物氢气是由n个氢分子nH2构成的(n代表无数).

查看答案和解析>>

同步练习册答案