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19.以下有关物质的说法中不正确的是(  )
A.一氧化碳有毒
B.大理石的主要成分为碳酸钙
C.干冰可制作冷剂
D.植物光合作用吸收氧气,放出二氧化碳

分析 根据空气中各成分的性质和用途进行分析判断即可.

解答 解:A、一氧化碳有毒,正确;
B、大理石的主要成分为碳酸钙,正确;
C、干冰升华吸收热量,可制作冷剂,正确;
D、植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定,错误;
故选D

点评 本题主要考查了常见气体的性质及用途,同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.水垢的主要成分是CaCO2、Mg(OH)2.从水垢中制备氯化钙的主要流程如图.

(1)滤渣的主要成分是Mg(OH)2(填化学式),在物质分类中,该物质属于碱.
(2)第③步之后加入盐酸目的是除去未反应的氢氧化钙,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(3)检验软、硬水要用到肥皂水;生活中硬水软化常用的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如表,该密闭容器中发生的反应属于:(  )
物质
反应前物质质量/g45846
反应后物质质量/g待测27015
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.探究蔗糖的组成元素
[提出问题]糖果是我们日常生活中经常食用的一种食品,其主要成分是蔗糖.你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?
[猜想]生活中,我们偶尔会看到蔗糖在锅里加热时间过长会变成黑色,因此,小明猜测蔗糖中含有碳元素,可能还含有其它元素.
[查阅资料]小明、小强在图书馆查阅了有关资料得知:
(1)蔗糖可以燃烧,受热可以发生分解.这属于蔗糖的化学性质(填“物理”或“化学”);
(2)从微粒的角度看,化学反应的本质是构成物质分子中的原子重新结合成新分子(破坏旧分子,形成新分子).在化学反应的前后,元素的种类不变(填“变多”、“变少”或“不变”).
[设计并进行实验]小明和小强分别设计了如下方案并进行实验探究.
(3)小明用如(图1)的装置进行实验(夹持和支撑装置略去).
①指出装置a中甲、乙两种仪器的名称:甲分液漏斗;乙锥形瓶.
该装置的作用是生成氧气
其中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②小明实验时,先打开甲仪器的活栓,使产生的气体通入玻璃管,排尽其中的空气,然后加热蔗糖使之燃烧后,观察到玻璃管右端口部有水珠产生,c中的石灰水变浑浊.据此小明得出蔗糖中一定含有C、H元素,不能确定是否含有的元素是O.
(4)小强用如(图2)的装置进行实验(夹持和支撑装置略去).
实验时,先用酒精灯在玻璃管放铜丝处加热,同时不断反复推拉注射器活塞,使之充分反应后,再将酒精灯移至蔗糖处进行加热.观察到的实验现象是:玻璃管中蔗糖处留下黑色的固体,内壁有水珠.据此小强得出蔗糖中一定含有H、O元素,但由于无法确定黑色固体的成分,因此他不能确定的一种元素是C.
(5)结论:综合小明和小强的实验探究,蔗糖是由C、H、O元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
测溶液pH
C.
点燃酒精灯
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验现象描述正确的是(  )
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.红磷在空气中产生大量白烟
C.硫燃烧后产生刺激性气味的气体
D.红热铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.
①天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化.其中单一操作相对净化程度较高的是蒸馏;
②为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入活性炭进行吸附;
③硬水给生活和生产带来很大不利的影响,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水;
④生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.当涂县城南面的大青山不仅有“桃花山庄”等优美景区,还有着丰富的铁矿等资源.在元素周期表中,铁元素的某些信息如图所示,下列说法正确的是(  )
A.铁元素在地壳金属元素中含量最高B.铁元素的核电荷数为26
C.铁元素的原子核内质子数为56D.铁元素的相对原子质量为55.85g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质用途与化学性质有关的是(  )
A.钢丝用作导线B.金刚石划玻璃
C.天然气作燃料D.干冰进行人工降雨

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同步练习册答案