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    7．下列图示实验操作中正确的是（　　）
    A．
    向试管中
    滴加液体    		B．
      给试管中
      液体加热
    C．
      称量一定质
       量的食盐    		D．
    检查装置的气密性

    分析 A、根据胶头滴管的使用方法分析；
    B、根据给液体加热时的注意事项分析；
    C、根据托盘天平的使用方法分析；
    D、根据检查装置的气密性的方法分析．

    解答 解：A、胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要悬空在容器口的正上方，不能伸入试管内部更不能靠到容器壁，故图示操作错误；
    B、加热试管内的液体时，试管内液体不能超过试管容积的三分之一，大拇指不可握住试管夹的短柄，故图示操作错误；
    C、使用托盘天平是，注意“左物右码”，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故图中操作错误；
    D、检查装置的气密性时，将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好．故图示操作正确；
    故选D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：

    【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是悬浊液变澄清．再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）．
    【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑．甲同学通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，再发生反应NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．所以甲同学认为，乙同学实验时还应继续滴加稀盐酸，才能观察到有气泡产生．
    【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象．经过讨论确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有CaCl2，乙同学的试管中废液含有的溶质一定有NaCl（均写化学式）．
    为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究．
    【提出问题】最终废液中含有什么溶质？
    【猜想与假设】猜想1：废液中含有CaCl2、NaCl（写化学式）两种溶质．
    猜想2：废液中含有CaCl2、NaCl、HCl（写化学式）三种溶质．
    猜想3：废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质．
    【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：
    甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生．
    乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红色．
    【结论与反思】（1）猜想2（填“1”或“2”或“3”）正确．
    （2）要得到相同的结论，还可采用很多种方法．如加入氧化铁粉末，可观察到溶液呈黄色，该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分，若直接排放，可能造成的危害是腐蚀下水道，你认为处理该废液的方法是将废液中和至中性再排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．空气里有下列成分，其中属于污染物的一组是（　　）
    A．氮氧化物、二氧化碳B．水蒸气、氧气
    C．二氧化硫、二氧化碳D．碳粉尘、氮氧化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列几个观点，你认为正确的是（　　）
    A．同种元素组成的物质，性质相同
    B．纳米碳管是一种新型化合物
    C．点燃氢气和空气的混合物就会发生爆炸
    D．生铁和钢都是铁的合金，属于混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
    （1）检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水；生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸．
    （2）如图为电解水的装置，b管中的气体为氧气；该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含④．
    ①氧元素  ②水分子  ③氧原子  ④氧分子
    （4）爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为不属于节约用水的是①②③（填序号）．
    ①洗澡擦香皂时不关上喷头    ②不间断放水刷牙
    ③用自来水不断为西瓜冲水降温   ④用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．盛有饱和食盐水的烧杯在空气中放置较长时间后（外界条件不变），该溶液中的（　　）
    A．氯化钠的质量减小B．氯化钠的质量保持不变
    C．氯化钠的质量分数不变D．氯化钠的质量分数增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．我县某中学化学兴趣小组的同学们对初中化学常见的A、B、C、D四种物质进行探究．该四种物质之间的相互转化关系如图所示．
    其中A被看作是理想的“绿色能源”，B在常温下是一种无色液体，C可用于灭火．（部分反应物，生成物和反应条件未标出），请你帮助该小组的同学们回答下列问题．
    （1）写出A在空气中燃烧的主要现象产生淡蓝色的火焰，放出大量的热．
    （2）写出B→A的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）写出B→D的化学方程式CO2+H2O═H2CO3，其基本反应类型为化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．工业制取氧气采用的方法分离液态空气．

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