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    请仔细观察下列实验操作图，你能发现它有什么问题吗？请一一列举出来．
    考点：液体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：倾倒液体时要注意四点，试管要略微倾斜，标签朝向手心，试管口与试剂瓶口接触，试剂瓶塞倒放在实验台上
    解答：解：实验室倾倒液体时要注意四点：试管要略微倾斜以免液体外流；标签朝向手心以免液体外流污染标签；试管口与试剂瓶口接触以免液体外流；瓶塞倒放在桌面上以免污染试剂和腐蚀实验台．
    错误之处：试管直立；标签没有向着手心；瓶塞没有倒放在桌面上；试管中倒入的试剂太多．
    故答案为：试剂瓶的瓶塞是正放，应倒放；
    试剂瓶的标签没有朝向手心处；
    试管中倒入的试剂过多；
    试管没有稍微倾斜．
    点评：本题难度不大，熟悉用试剂瓶向试管内倾倒液体的方法、注意事项是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳、分类是学习化学的重要方法．现有以下描述：①氧化、②腐蚀、③氢氧化钠易潮解、④挥发性、⑤工业制氧、⑥水滴入生石灰，请根据物质变化或物质性质从中选出部分描述归为一类，回答下列问题：（至少填两种或两种以上）
    （1）选出的一组的序号有
     
    ，
    （2）分类的依据是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置来制取氧气

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    、b
     
    ；
    （2）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为
     
    ．
    （3）用高锰酸钾制氧气时管口处放一小团棉花，其作用是
     
    ．
    （4）用E装置收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混和加热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．制取并收集氨气时，应该从如图中选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．
    （6）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），该反应的文字表达式为
     
    ．对此实验，让我们继续思考并研究几个问题：
    问题①：催化剂二氧化锰（MnO2）的用量对反应速率有没有影响？
    我的实验方案是：每次均用30mL10%的过氧化氢（H2O2）溶液，采用不同量二氧化锰（MnO2）粉末作催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他条件均相同）
    实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8
    二氧化锰（MnO2）粉末用量（g） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
    所用时间（t） 17 8 7 5 4 3 2 2
    请你分析表中数据并回答：MnO2的用量对反应速率有无影响，如果有，怎样影响？
     

    问题②：过氧化氢（H2O2）溶液的浓度对反应速率有没有影响？你的实验方案是：
     

    问题③：还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “化学为生命密码解锁”．DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一．试计算：
    （1）胞嘧啶由
     
    种元素组成，一个胞嘧啶分子由
     
    个原子构成．
    （2）胞嘧啶的相对分子质量为：
     

    （3）C H O N元素的质量比是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学探究小组为了验证铁、铜、铝、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：
    ①将大小一样的铁片和铝分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中；
    ②将铜片加入到硝酸汞溶液中，铜片上出现银白色物质；
    ③将金属片A加入到溶液B中．
    根据实验①判断出铝的金属活动性比铁强，依据的现象是
     
    ；根据实验②的现象得出的结论是
     
    ；要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序，那么，如果B是硫酸铜溶液，则金属A是
     
    ，如果A是铜，则溶液B是
     
    ．铝的活动性比铁强，但铝制品比铁制品保存得更就，其原因是铝在空气中易氧化而形成一层
     
    ，保护铝制品不被继续腐蚀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，小明取10克食用纯碱样品盒足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸，进行如图甲实验，实验前后，均需往装置中缓慢通一会氮气．（样品中其它不与稀硫酸反应）

    （1）实验前，先往A装置通入一会氮气的目的是
     
    ．
    （2）随着纯碱样品与稀硫酸反应，C装置增加的质量变化情况如图乙所示，则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少？（碳酸钠与稀硫酸反应的化学方程式：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑）
    （3）若将稀硫酸换为浓盐酸，实验中C装置增加的质量会偏大，请说明理由
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    影响固体溶解度的因素：内因：溶质和溶剂的种类  外因：主要是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了研究质量守恒定律，设计了如下实验，请分析有关问题：
    （1）装置A：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是
     

    （2）A装置燃烧前称量，总质量为27.6g，则托盘天平中游码的读数为
     
    g．
    （3）B反应中发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因是：
     
    请写出装置B中的化学反应方程式：
     

    （4）反思：实验B虽然天平会失去平衡但也是遵守质量守恒定律，理由是：
     
     装置C中所发生的化学反应方程式是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁丝在氧气里燃烧反应时铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁，试回答：
    （1）判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是
     
    ．
    A、反应中火星四射   B、有燃烧现象发生
    C、有大量的热放出D、有与铁完全不同的黑色固体生成
    （2）在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因：
     
    （一条即可）

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