在学习“金属的冶炼”时,某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数,实验所取氧化铜样品质量为10克。(所含杂质不参加反应)
(1)该实验利用了一氧化碳的 性,玻璃管内观察到的现象是 。
(2)甲同学的方法:先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克,待反应完全后再次称量,质量为54.4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应)
(3)乙同学的方法:先称量出玻璃管及样品的总质量为m1,待反应完全后再次称量,质量为m2,利用m1-m2的值,求出样品中氧化铜的质量分数。其中m1-m2的值是指
的质量。
(4)同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外,还具有毒性。因此,本实验中还需对尾气进行处理。请你提出一种处理方法 。
【答案】⑴还原性 ,黑色的固体变成红色 ⑵80% ⑶ 氧化铜中氧元素的质量 ⑷将尾气点燃或收集
【解析】
⑶m1是氧化铜和杂质的总质量,m2是铜和杂质的总质量,所以m1-m2的值是指氧化铜中氧元素的质量。
⑷根据一氧化碳有可燃性,可以将一氧化碳收集;也可以用排水法或大气囊收集起来。
考点:氢氧化钠的性质,一氧化碳的还原性,质量守恒定律,化学方程式的计算
【点睛】铁的冶炼是利用一氧化碳的还原性把铁从铁矿石中还原出来的过程,因为一氧化碳有毒故实验室中要有尾气处理装置,同时要注意一氧化碳和酒精灯通入和操作的先后顺序,在反应开始时先通一氧化碳后点燃酒精灯,在反应结束时要先熄灭酒精灯,再停止通入一氧化碳.
科目:初中化学 来源: 题型:
硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性,需要处理呈中性后才能排放.某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验.
第一步:验证废水酸性,往废水中滴加石蕊试液,石蕊变 ,说明废水呈酸性.
第二步:处理废水,该小组同学设计了以下两个方案.
方案一:用熟石灰处理废水,其反应的化学方程式为 ,
方案二:用BaCl2处理废水,观察到废水中出现 .
经过分析,同学们认为方案二没有达到处理废水的目的,因为处理后的废水中含有较多的 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
2013年3月22日是第二十一届“世界水日”,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)含磷洗涤剂因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化,因此我们提倡使用无磷洗涤剂.Na3P3O10中磷元素和氧元素的质量比是 .
(2)天然水里含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化,其中净化程度最高的是 .除去硬水中过多的Mg2+和 (填离子符号)就可得到软水.
(3)ClO2常用于饮用水消毒,制取ClO2的化学方程式为:2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl,则X的化学式为 ;NaClO2中氯元素的化合价为+3价.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序,设计了如下实验:
Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸 Ⅱ.将铜片浸入稀硫酸 Ⅲ.将铁片浸入硝酸银溶液
(1)上述实验 (选填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性顺序。
(2)将铁、铜、银三种金属浸入 溶液(只填一种),即可验证它们的活动性顺序。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于金属的说法正确的是( )
A.波尔多液的配制可以在铁制容器中进行
B.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强
C.用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序
D.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
钢铁在生产、生活中有着广泛的用途。请回答:
(1)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式: 。
(2)每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。请你写出一种防止铁锅生锈的方法: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列粒子结构示意图,回答问题.
(1)上图A、B、C、D四种粒子共表示 种元素.
(2)D原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子.
(3)由B元素和D元素组成的化合物的化学式为 .
(4)E粒子带1个单位正电荷,则X= .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com